斜桥镇祝场中心小学雏鹰争章的计划.docVIP

斜桥镇祝场中心小学雏鹰争章计划 （2007年度第二学期） 一、指导思想 雏鹰争章行动以“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人”为指导，本着“重在自主、重在参与、鼓励进取”的原则，以适合少先队员的途径、方法及运行机制，开展了定章、争章、考章、颁章、护章系列活动，使学生在生活技能、发展技能、社会技能方面得到了充分发展。一枚枚美丽形象的奖章是显性的激励载体，对儿童有着不可抵挡的亲近感，争章成为儿童内心深处强烈的渴求，内化为儿童奋斗的目标，成为一种快乐的追求。 二、争章内容 一年级： 识字章 清洁章 安全章 礼仪章 二年级： 安全章 手工章 火炬章 礼仪章 三年级： 阅读章 写作章 守纪章 泥塑章 四年级： 阅读章 平安章 守纪章 泥塑章 五年级：守纪章 劳动章 实践章 陶艺章 六年级：守纪章 劳动章 实践章 陶艺章 三、争章要求 1、各中队根据学校雏鹰争计划每月争一枚雏鹰奖章（2008年3月——6月），雏鹰章可以互评自评小组评家长评等多种评价方式，对学生进行全面评价、奖励，全面发展。 2、辅导活动要开展得生动、有效，有活动记录。 3、《争章统计表》要填写认真、记录完整。 4、各中队要建立“争章园地”，争章园地要及时反映出小雏鹰们的获章情况。 5、大队部将不定时地对各班进行争章情况地抽查。 6、6月中旬进行争章园地的评比，争章统计表的汇总检查工作。 四、评比细则 识字章： 1、能正确、及时地掌握课堂上所授汉语拼音和字、词的读音及书写。 2、不读错音，作业中不出现错别字。 清洁章： 1、穿戴整洁，经常洗澡、勤剪指甲、勤洗头、早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。 2、不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 安全章： 1、会分辨哪些事情有危险不能做。 2、大概地了解安全所包括的内容。 3、初步知道当自己或别人遇到危险时该采取的办法。 泥塑章： 1、能以泥为原料，以手工捏制成形。以人物、动物为主。 1、会制作劳动、科技课上的小制作。 2、会用纸叠几只小动物模型。 3、能正确使用刀、剪、锯、镊、钳等工具。 火炬章： 1、牢记队的铭言和队训条例，在平时生活中尽力实现。、自动为大、中、小队集体出点子，做好事 1、能够十分流利、有感情地朗读课文。 2、能够借助字典比较独立地阅读课外书籍，并能通顺地复述故事。 3、能够熟练地进行分角色朗读。 写作章： 1、观察一个事物或参观一个地方等，能有重点、有顺序地写下来。 2、作文的写作中做到语句完整，通顺连贯，记录一件事情完整连贯。 守纪章： 1、遵守学校纪律和社会公德，并且知道这样做是对老师、对同学、对他人的尊重。 2、在公共场合自觉遵守社会公德，不高声喧哗，不随地吐痰，不扔垃圾。 劳动章： 1、尊重别人的劳动和劳动成果，确立劳动光荣的意识。 2、学会三项以前不会的劳动技能。 3、会收拾房间，会洗餐具，洗衣服。 4、认真完成本班级安排的每星期的值日生工作，自觉拣出地面垃圾、排课桌，清扫地面。 平安章： 了解《未成年人保护法》的有关法律条例。 知道自己在遇到人身意外时的应对方法，学会自救。 了解在遇到各种紧急情况下的预防和救护方法。 礼仪章： 1、将使用礼貌用语与人交流，作为一种自觉的行为。 2、平等待人，主动帮助有困难的人和残疾人。遇见要有礼貌，热情大方，、泥塑用的。以人物、动物为主。—6月 序号 章 目 姓名 3月 4月 5月 6月 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 36 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48