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六年级作文复习
——抓住特点写具体
语文S版 六年级 语文 上册
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什么叫人物的特点?
人物的特点就是这个人与其他人有区别的地方,每个人都有自己的长相、自己的性格、作风,自己的思想品质,这就是人物的特点。
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一个人的特点主要表现在什么方面呢?
性格?
品质
才干……
爱好
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练习:
想想下面几段话分别写了什么事,各反映了人物哪一方面的特点?
练习一: 牛顿在小学念书的时候,特别喜欢做手工。奶奶给他的零用钱,他总是攒起来买锯,买钉锤,买凿子,他整天忙着做手工,学习成绩不怎么好。
这段话写牛顿喜欢 —— ,
表现了他 方面的特点。
做手工
兴趣、爱好
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练习二:
亮亮又摇头又甩胳膊地哭起来,他哭了一会儿,用手揉着眼睛,断断续续地哼着,还不时地从手指缝里偷看,看大家是不是注意他,他的目光从妈妈身上移到姐姐那儿,一会儿又移到我身上,看到大家都若无其事地各做各的事,也就不闹了,自己拉着小汽车玩去了。
这段话写亮亮的 ——
反映了他 方面的特点。
哭
性格
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练习三:
为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千白斤巨石一般,趴在火堆里一动不动,烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。
这段话写邱少云 ——
反映了他 方面的特点。
意志、品质
潜伏
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人物的品质、性格等方面的特点通过什么反映出来?
有代表性的事情
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练习:如果要写李明同学乐于助人的思想,选择下面哪些事情比较恰当?为什么?
1.李明主动担负起保管教室钥匙的任务,每天最早来,最晚走。
2.小红春游时点心袋丢了,李明把自己带来的点心分一半给小红吃。
3.同桌同学考试时作弊,李明发现后立刻报告老师,老师教育了那位同学。
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要把代表性事情写具体,应该抓住人物的哪几个方面来写?
心理?
外貌?
语言?
动作
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一、外貌描写
小游戏:大家对班上某一位你比较熟悉的同学进行外貌描写,不要写出姓名,让大家猜猜你写的是谁?
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Created wit
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