苏教版教学素材江苏教育学院附属高级中学苏教版必修2(遗传与进化）.pptVIP

苏教版必修2《遗传与进化》教学建议 江苏省高中生物教学研讨会（徐州） 江苏教育学院附属高级中学 南京 郄银东 （E—mail：keyind@） （2007年12月21日） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、抽样测试题评析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 抽样测试（第4~6题）成绩简况： 徐州（1） 徐州（矿） 南京（宁） 南京（梅） 第4题 得分率 68% 46% 60% 41% 优分率 36% 25% 30% 15% 差分率 15% 40% 37% 49% 第5题 得分率 75% 53% 71% 47% 优分率 65% 21% 62% 28% 差分率 5% 32% 9% 38% 第6题 得分率 36% 21% 40% 14% 优分率 8% 0 12% 0 差分率 42% 86% 45% 74% Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ?抽样测试第4题 ：红绿色盲是一种人类遗传病，某中学生物兴趣小组开展研究性学习，对该校04、05、06、07级学生中红绿色盲发病情况进行调查。 (1)请你设计一表格，记录调查结果。 (2)假设调查人数共3000人(男性1 450人，女性1 550人)，调查结果发现有色盲患者43人(男性41人，女性2人)，如果在该人群中还有30个携带者，则红绿色盲的基因频率为　　　　。 (3)在调查中发现02级某男生为色盲，该兴趣小组又对他的家庭进了调查并绘出了该家庭的遗传系谱图(下图)，Ⅱ2和Ⅱ3为异卵双生(即由两个受精卵发育而成的个体)。如果红绿色盲基因用B、b表示，请分析回答 ①Ⅱ3为色盲基因携带者的可能性为 ，Ⅱ2的基因型为 。 （错：Bb、XBXb；XBXB、XBXb；XBXB和XBXb ） ②Ⅱ5到了婚育年龄，如果你是医生，站在优生的角度对她将有哪些建议： 。 ③基因检测可以确定胎儿的基因型，Ⅱ1与一表现正常的女子结婚，女子怀孕后到医院进行产前诊断，为确定所孕男性胎儿是否携带色盲致病基因，你认为需要对胎儿进行基因检测吗?　　　　　，为什么?__________　　　　　　　　 　 。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 抽样测试第4题评析： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 抽样测试第5题 ：分析下列相关资料回答问题： （1）人类的正常血红蛋白(HbA)β链第63位氨基酸是组氨酸，其密码子为CAU或CAC。当β链第63位组氨酸被酪氨酸(UAU或UAC)替代后，出现异常血红蛋白(HbM)，导致一种贫血症；β链第63位组氨酸被精氨酸(CGU或CGC)所替代而产生的异常血红蛋白(HbZ)将引起另一种贫血症。 ①写出正常血红蛋白基因中，决定β链第63位组氨酸密码子的碱基对组成。 ②在决定β链第63位组氨酸密码子的DNA三个碱基对中，任意一个碱基对发生变化都将产生异常的血红蛋白吗?为什么? （2）如表是DNA分子中遗传信息表达过程中的某一部分。已知氨基酸及其对应的密码子如下：组氨酸(CAC)、苏氨酸(ACG)、赖氨酸(AAG)、半胱氨酸(UGC)、缬氨酸(GUG)、苯丙氨酸(UUC)。 ①核糖体中的RNA来自细胞核中 结构。从表中可知，在该蛋白质的合成过程中，信使RNA是以DNA分子的　　　链(a、b)为模板，通过　　　　过程合成后，再通过　　　　进入细胞质中核糖体上直接指导蛋白质的合成。在蛋白质合成的同时还有代谢产物 生成。（知识内在联系和衔接） ②蛋白质的合成需要