八年级英语下册+Unit2+what+should+I+do教学设计+.docVIP

课题 新目标八年级英语下册 Unit2 what should I do ?（新授课） 作者及工 作单位 吴玉超 玉泉二中 教材分析 新课标要求：使用一些习惯用法，就自己学习和生活中存在的实际问题提建议；拒绝或接受别人的建议。本课学习should ,Why don’t you和 could在英语中的习惯用法。在学习学生生活实际的语言知识的同时，还关注学生学习和生活中的真实困难和烦恼。 本单元承接新目标八年级上册What’s the matter?中有关情态动词should 的用法，并作进一步的扩展和综合运用；本课是本单元的第一课时，集中呈现了本单元的基本词汇和语言结构，因此，本课教学有着承上启下的重要作用。 学习本课，能进一步引导学生对自我和周围世界进行比较客观的认识、评价，发展学生主动解决问题的能力。发展学生与人和谐交往的能力；培养在学生交流中寻求帮助。既坚持自己观点、又听取别人建议。 学情分析 1、在新目标八年级上册What’s the matter?中，学生已经学习过有关情态动词should 的用法，所以，基础知识可能不是问题；八年级学生思维敏捷，敢于表现自己的观点，符合本课教学特点，课堂有利于“任务型教学”的实施。 2、教是为了不教，“授人以鱼，不如授人以渔”，在学法指导上，首先鼓励大胆开口，积极参与，克服紧张、逃避等消极心理影响。其次，倡导为用而学，用中