当代文学授课计划.docVIP

2012～2013学年第二学期授课计划 人文学院 院（系） 汉语言文学 专业 中文101—102 班 课程名称： 《中国当代文学》（一） 主讲教师： 白明利 教研室主任 审核意见： 院（系）领导 审核意见： 学 时 分 配 讲 授 课 程 基 本 信 息 计 算 公 式 理论 教学 时数 任课名称 任课班级 学生 人数 理论教 学周数 理论 系数 周学时 （理论教学周数×周学时 —单班实验）×系数 当代文学史（二） 中文101、102 56 16 1 3 18×3×1．2=64．8 64．8 实 验 课 程 基 本 信 息 （不 含 准 备） 计 算 公 式 实验 教学 时数 任 课 名 称 任 课 班 级 学 生 人 数 实 验 班 数 单班实 验学时 单班实验学时 ×实验系数 教 学 实 习 计 算 公 式 教学 实习 时数 任 课 名 称 任 课 班 级 学生人数 周 数 周数×学生数×0.7 合 计 64．8 说 明 （教材选用、教材处理的原则及理由等） 依据：根据洪子诚著的《中国当代文学史》授课，北京大学出版社出版，2007年版。 原则：结合课程特点，以教材为主，以讲授为主要方式，结合欣赏，有重点有选择地授课，部分内容由学生课后自学，本学期主要内容是从第一章到第二十二章。 教学重点：《中国当代文学史》作为中文系学生的专业基础课，它主要讲授中国当代文学的演变历史与创作面貌。其内容侧重于：（1）当代文学的发展概况；（2）当代文坛上重要的文艺思潮、文学社团、文学流派及创作现象；（3）当代文学领域里的重点作家作品研究；（4）当代文学创作的经验、教训与发展规律。 教学方法：启发法、引导法、讲授法、讨论法。 教学手段：多媒体与非多媒体相结合。 备注：清明节、运动会、五一节与端午节期间，停课时间与计划课程如有冲突，当适时调整，适当顺延。 本学期 周学时3学时，理论周数17周，总学时64.8学时，讲课学时61.2学时，实验学时0学时，其他学时0学时 周次 顺序 讲授章节及内容 方 式 课外 作业 讲授 时数 实验 时数 第1周 1 第一编 十七年和文革文学概述 第一章 文艺思潮 一、毛泽东文艺思想中心地位的确立 1、第一次文代会2、“文坛三公案”3、“双百”方针 二、左倾思潮的滥觞 1、文艺界反右运动、“大跃进”及文艺政策调整2、阶级斗争扩大化和“文革” 三、天安门诗歌运动 2 思考文学与政治的关系 2 第二章 诗歌概述 一、颂歌 二、政治抒情诗 1、郭小川：《致青年公民》、《望星空》 2、贺敬之：《回延安》、《桂林山水歌》 2 第2周 3 第三章 散文 第四章 戏剧 一、老舍 1、《龙须沟》（1951年）《茶馆》（1957年）2、《茶馆》的思想艺术成就 三、历史剧1、田汉《关汉卿》 四、教育剧 ：沈西蒙、漠雁、吕兴臣《霓虹灯下的哨兵》 2 周次 顺序 讲授章节及内容 方 式 课外 作业 讲授 时数 实验 时数 第3周 4 第五章 小说 一、概述 1、革命历史题材 2、农村现实题材 二、赵树理、孙犁小说 2 思考革命历史小说的特点 5 第五章 小说 三、十七年短篇小说 1、战争题材小说 2、农村现实题材小说 四、十七年长篇小说 1、类型的划分和意义 2、革命战争小说：杜鹏程《保卫延安》、吴强《红日》 2 第4周 6 第五章 小说 四、十七年长篇小说 3、革命传奇小说 1）战争传奇：如《林海雪原》、《铁道游击队》、《烈火金钢》、《苦菜花》等作品 2）地下斗争传奇：如《红岩》、《野火春风斗古城》、《小城春秋》等作品 2 周次 顺序 讲授章节及内容 方 式 课外 作业 讲授 时数 实验 时数 第5周 7 第五章 小说 四、十七年长篇小说 3、革命传奇小说 4、革命成长小说：梁斌《红旗谱》、杨沫《青春之歌》、欧阳山《三家巷》等 5、农村社会主义革命小说：赵树理《三里湾》、柳青《创业史》、周立波《山乡巨变》、 2 8 第五章 小说 五、非主流小说 1、建国初受批判小说：萧也牧《我们夫妇之间》 2、路翎的《洼地上的“战役”》