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谢掺藏 153 欧洲高等教育发展进程中的院校研究 郗 霏 ， 蔡国春 (1．徐州医学院 教务处，江苏 徐州 221004；2 江苏师范大学 教育研究院，江苏 徐州 221116) 、 ＼ 、 【摘 要】 关于大学的“校史研究”和政府 “报告”研究可以看做是欧洲院校研究的早期形式。在高等教育大 众化进程中，欧洲院校研究与高等教育研究相伴而生，并随着高等教育评估运动得以发展。在欧洲，院校研究更多 的与高等教育宏观政策研究有机地结合在一起，在为本校服务的基础之上，更侧重于为政府教育监管以及政策分 析服务的功能。 【关键词】 院校研究；高等教育研究；高等教育评估运动；欧洲高等教育 【中图分类号】 G649 【文献标识码】 A 【文章编号】 1003—8418(2013)02—0153—03 【作者简介】郗 霏(198o一)，女，江苏徐州人，徐州医学院教务处高等医学教育研究所助理研究员、教育学 硕士；蔡国春 (1966一)，男，江苏泗阳人 ，江苏师范大学教育研究院教授、高教研究中心主任、教育学博士。 “院校研究 ”(InstitutionalResearch，IR)作为一 年德文版 )和 《中世 纪 的欧洲大学 》(拉什 多尔 ，1936 个专 门术语 ，最早诞 生于 20世 纪 40年代 的美 国。 年英文版)等著作 ，可 以看做是欧洲早期 院校研究 当院校研究发展成为北美高等教育研究的独特领域 成果 中的突 出作 品 J。 时 ，这种研究在 欧洲也变得越来越重要起来 。而 国 从 “院校研究 ”当下涵义来看 ，“校史研 究 ”并不 内对于院校研究 的关注 ，大多局 限于美 国，相 比之下 能称得上是真正意义上 的院校研 究 ，因为其研 究 内 对 院校 研究在 欧洲 的发展 知之 甚 少 。 容 以及研 究 目的与今天 的院校研 究都有所 区别 。但 是不可否认 的是 ，当初 “校史研究 ”与今天我们所使 一 、 欧洲早期的 “院校研究”活动 用 的术语 即 “院校 层 面上 (institutionalleve1)的研 在一些研究 “院校研 究 ”的专家看来 ，“校史研 究”所关 注 的领域是高度一致 的 J。所 以 ，从某种意 究 ”被认 为是 院校研 究最 早 期 的研 究模 式 。世 界上 义上来说 ，欧洲 的院校研 究规模 和发展 虽 比不上北 有关高等教 育历史 的文献非 常丰 富 ，尤其是单个大 美 ，但 欧洲却也 是 “院校研 究 ”的另 一个 重要发 源 学 的历史文献 。例如 ，美 国迄今可见 的最早 的关于 地 。 高等 院校校史 的专著是 1887年 出版 的亚 当斯 的 《威 另一方面 ，在 欧洲 ，除 了个别 的学者对校史研究 廉和玛丽学 院》，之后还有奈尔特 的 《重建 的影 响 ： 给 予关注之外 ，欧洲各 国的政府 也 同样十分关注 院 南方 的教育》(1913年 )，莫里森 的 《哈佛 300年史》 校管理层面 的问题 。这与其高度集权 的高等教育管 (1930年 ，多卷本)，等等 。当然 ，在过去撰 写个别 理体制有关 。从 19世纪开始 ，政府 的有关部 门和大 非 常古老 的大学 以及其非常 出色 的学 院的最早期 的 学 当局就 以 “报 告 ”的形式反 映并分析大学 的种种 历史 的时候 ，不会使用院校研究这一主题 。但是 ，如 问题 ，并表述政府有关部 门对这些 问题 的看法 、意见 果那之后没 有人 在 “院校 传 奇史 ”(an institutional 及政策 。例如 ，牛津和剑桥是 当时英 国政府 和其他 saga)研究 的基 础上 关注大 学 的校 史 的话 ，或许 就 不 许 多 国家 的重要考查 目标之一 ；牛津和剑桥 的传 统 会 有 今天 的院校研 究 。 做法