一轮复习能量之源-光与光合作用讲述.ppt

练习 创新设计P50 ： 典例2、跟进题组2. 练习 创新设计P51 跟进题组1、2 创新设计P54 示例2 创新设计P55 示例 例题1、下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况。你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与B点相符的是( ) C 光=呼 只有呼 光呼 光呼 光补偿点移动规律如下： （1）若呼吸速率增加， 光补偿点应右移，反之则左移 （2）若呼吸速率基本不变， 条件的改变使光合速率 下降时，光补偿点应右移， 反之应左移 （1）阴生植物的呼吸速率、光补偿点、光饱和点一般比阳生植物低。 （2）适当提高温度或增加CO2浓度，光饱和点增大（ 移）。 右 光饱和点移动规律如下： 光照强度 CO2吸收 CO2释放 A B C 0 2、CO2的浓度 应用：适当增加CO2浓度（如保持空气流通、施加农家肥、合理密植等） B CO2吸收 CO2释放 CO2浓度 0 考虑呼吸作用 曲线分析： 在一定范围内，光合作用速率随CO2浓度增加而增大，但当CO2浓度增加到一定范围后，光合作用速率不再增加 A’点：CO2补偿点 B点、B’点：CO2饱和点 A’ B’ 微生物分解农家肥，释放CO2 曲线分析： ①CO2浓度很低时，绿色植物不能进行光合作用，达到一定含量时才开始进行光合作用，并在一定范围内，光合速率随CO2浓度增大而加快；当CO2达到一定浓度时，再增加CO2浓度，光合速率也不再增加，甚至减弱（因为细胞呼吸被抑制），这时的CO2浓度称为CO2饱和点(B、F点）；而植物光合速率和呼吸速率相等时的CO2浓度称为CO2补偿点（E点）；A、D点进行光合作用所需CO2的最低浓度 。 3.CO2浓度（曲线如下所示）： 真 正 光 合 速 率 CO2浓度 A B CO2浓度 吸 收 CO2 释放 CO2 C E F D 思考：在呼吸作用强度一定的条件下，当外界光照强度适当升高时，图示中A点，B点如何移动？若光照强度适当降低呢？ 当外界光照强度适当升高时，图示中A点向左移动，B点向右移动; 当外界光照强度适当降低时，图示中A点向右移动，B点向左移动。 ? 对二氧化碳补偿点的移动可归纳如下表： ? 光合作用 强度 呼吸作用强度 保证光合作用强度=呼吸作用强度的方法 措施(及表现) 光照强度降低 ↓ → 提高光合作用强度 增加CO2浓度(a点右移) 光照强度增强 ↑ → 降低光合作用强度 降低CO2浓度(a点左移) 对二氧化碳饱和点的移动可归纳如下表： ? 光反应强度 可供暗反应利用的[H]和ATP 达到光合速率最大值所需的CO2浓度 表现 光照强度降低 ↓ ↓ 减少 b点左移 光照强度增强 ↑ ↑ 增加 b点右移 对应例题2：下列相关叙述，正确的是 （ ） A．如果光照强度适当降低，a 点左移，b 点左移 B．如果光照强度适当降低，a 点左移，b 点右移 C．如果光照强度适当增强，a 点右移，b 点右移 D．如果光照强度适当增强，a 点左移，b 点右移 D 补偿点、饱和点移动规律总结：（在呼吸作用不变的前提下） 当外界条件发生改变时，若有利于（如光照加强、二氧化碳浓度增加等）光合作用，补偿点向左移，饱和点向右移； 若不利于（如光照减弱、二氧化碳浓度降低等）光合作用，补偿点向右移， 饱和点向左移。 2．如图甲、乙分别表示光照强度和CO2浓度对某植物光合作用强度的影响，据图回答以下问题。 (1) 若白天的光照长期处于c点水平，则该植物不能正常生长的原因是 _____________________________________。 白天有机物积累为零，一昼夜有机物积累则为负值 (2)图乙中，该植物在________点开始进行光合作用，曲线中ab段的存在说明植物对CO2的利用具有的特点是 _________________________________________； 结合曲线中ab段，在该植物的大田栽培中可以采用____________方法提高光合产量。 b　　 植物只有在一定的CO2浓度条件下才能进行光合作用 合理密植 3.温度 →酶活性 1）温度 2）温度是影响气孔开闭的因素之一 →光合作用强度 应用：农作物增产措施 a 适时播种: b 温室栽培： 盛夏的中午，温度高，气孔大多关闭，植物因为缺少CO2而光合作用强度下降。 Ⅰ晴天：白天适当升温，晚上适当降温以保持 较高的昼夜温差 Ⅱ连续阴雨天：白天和晚上均降温 “午休”现象 春季晴朗一天