一年级发言103讲述.ppt

班主任:赵老师 电话号码 办公室电话 教育从好习惯开始 培养良好的习惯教会学习的方法塑造优良的品格 1、和孩子一起准备好文具，包括：橡皮、直尺、削好的五支铅笔，这样便于孩子记住自己的东西，养成爱护用品的好习惯，铅笔不要削得太尖，以避免安全事故，文具以实用、简单、轻便为宜。 ２、课本较多，为保证能用完一学期，请用书套包好，并让孩子自己写上班级和姓名。建议到文具店为孩子购买一些小袋子，能把作业本装进去，要教会孩子把学习资料分类收拾，便于查找和存放。提醒，学校发下的作业本不能随便拿来当草稿纸或撕掉或扔掉。每天坚持让他们自己整理书本文具。 培养良好的习惯教会学习的方法塑造优良的品格 ３、每天的作业要抄在作业登记本上，便于家长和孩子一起对照检查作业。作业的要求包括：书写的格式要按老师的要求来做；书面作业先做到干净；出现错误及时订正。口头作业，如朗读、背诵、听录音、讲故事等，也必须认真完成，养成当天的作业当天做的好习惯。 ４、练习写字时要养成正确的书写姿势，尽量做到“三个一”，即“胸离桌子一拳远、眼离本子一尺远、手离笔尖一寸远”，这有利于学生的生长发育。 培养良好的习惯教会学习的方法塑造优良的品格 ５、多看课外书，每位学生书包里要自备一本课外书（漫画除外），写好名字。 ６、日常，尽量做到自己的事情自己做，提高自理能力；鼓励承担力所能及的家务事，如扫地、拖地、收拾房间等。当老师安排班级值日工作时，家长要配合，在没有完成值日前，不能接走孩子（特殊情况需要向老师说明），从而培养孩子认真负责的劳动态度。 ７、讲究个人卫生，有一定的安全意识，尽快适应学校的规章制度。 　　一切为了孩子，家长做孩子成长道路上的一盏明灯。 １、家长为子女营造良好的学习环境，建议安排远离电视机的固定的学习小天地，放书的小书柜，抽时间与孩子一起阅读课外书，建立学习型的家庭氛围。 ２、在孩子房间放置一个小闹钟，提醒孩子准时作息，如，晚上９点半就应休息了，养成守时的好习惯。 ３、家长抽空根据作业登记情况与孩子一起检查作业，也要注意前一次作业的订正情况，并签好名。 　　一切为了孩子，家长做孩子成长道路上的一盏明灯。 ４、为孩子准备一台复读机，引导孩子多听朗诵、多听故事，也可以鼓励孩子为自己录音，激发他们的学习兴趣。 ５、家长要承认孩子间的差异，不能盲目拿孩子进行比较，正视孩子的成绩。有些孩子在幼儿园已能认一些字词，也能算一些简单的运算，刚入学，成绩不错，当他们面对新内容时，为什么越学越不成呢？因为他的“老本”吃完了，又没掌握有效的学习方法。这时，家长应该扶孩子一把，而不应盯着他们的成绩不放。 　　一切为了孩子，家长做孩子成长道路上的一盏明灯。 ６、家长要多对孩子作常规教育，如，个人卫生教育，安全教育，文明礼貌方面的教育。身教重于言教，培养一切好习惯，家长要以身作则，家长的榜样作用具有不可替代性。 ７、当孩子和同学有矛盾时，作为家长首先要向孩子了解具体情况，帮助孩子分析矛盾产生的原因，教给孩子处理矛盾的恰当方法，切忌过于冲动，过多干预。因为孩子自己处理与同伴之间的矛盾实质上是培养孩子交际能力的一种途径。同时要及时与老师联系，以免错过教育孩子的最好时机。 　　一切为了孩子，家长做孩子成长道路上的一盏明灯。 ８、家长表扬孩子要把握时机和“度”。过多的批评，孩子会失去自信，越学越差；过度的表扬，却让孩子会有点自以为是，看不到自己的不足。表扬孩子时，要说到点子上，要说具体。 ９、家长注意检查孩子的书包，发现不属于自己孩子的物品时，要心平气和地了解物品的来源，并与老师联系，作出恰当的处理。 １０、家庭住址、电话号码有变动的要及时告知老师。 １１、家长送孩子上学后，应在上课前离开，以免影响孩子的情绪。 1、上午：8：00——11：00（必须在7：50前把孩子送回学校） 2、下午：2：00——4：50 （下午在1：50前把孩子送回学校） 3、星期二特殊，老师开会，放学时间为4：25分。 4、值日生大约（ ）放学，家长应提前一天了解孩子值日时间。 5、病、事假及学生在校时要临时外出，请先向老师请假，拿到老师的放行条才能离开。请假方式可以通过电话、短信息等。 注意事项 １、每天必须穿校服，加入少先队后每周一戴红领巾。 ２、不穿拖鞋上学，上体育课当天，必须穿运动鞋。 ３、每周周三剪指甲，班上周四检查。 ４、孩子书包里的文具都要贴上名字，还要准备一根跳绳和一个毽子，也建议贴上名字。 ５、水壶要自备（建议贴上名字），不准带饮料回校。 注意事项 ６、孩子一律不带零花钱和零食回校，早餐可在学校一楼的队部室吃完才进教室。 7、学生不能带玩具、剪刀、刀子回校。 8、家长的车辆不能开进学校，接送孩