病句修改常规方法概要.ppt

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如 何 诊 断 病 句 看词性,辨词义,查用词是否恰当 找主干,辨枝叶,查搭配是否得当 看结构,辨关系,查语序是否恰当 看句意,辨逻辑,查表达是否恰当 看照应,找对象,查成分是否残缺 改 正 病 句 方 法 原则:保持原意 方法—— “尽管” ,表达的是转折关系,后面用“但”或“但是”来照应;“不管” ,表达的条件关系,后面一般用“都”一类的表示全范围的词语来照应。如果句中出现了这两个词中的任意一个,我们都要注意后面与之照应的词语是不是所需要的。另外,这两个词还一个很特别的地方,就是:“尽管”后面跟的副词经常是“如此”、“那样(么)”、“这样(么)”等表示比较确定的词语,而“不管”后面跟的却是具有不确定性的“多么”、“何其”、“怎么(样)”、“如何”等。 例句辨析 1、经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息。 辨析:前半句和后半句都有介词,使得整个句子缺少主语,要或去掉“经过”要或去掉“才使”才可以。 2、他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。 辨析:“在”应改为“从”,因为“在……中”这种格式常用来表示时间或空间,而不表示来源或由来,汉语中表来源或由来的往往用“从……中”。 3、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。 辨析;介词“所”是多余的,因为“所”字结构是名词性的,“深受广大消费者所欢迎”即成了“深受广大消费者的欢迎”,一是深受“广大消费者”不能修饰“欢迎”,二是“深受”后面应带动词或主谓词组。 标志:在? 病症:搭配不当。在……中”应为“从……中”。 例①他们在遇到困难的时候并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。(97年全国题)?    标志:关于?  病症:搭配不当。“关于”改为“对”。?    例② 3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际的事件都作了详细报道。(99年全国题)? 例③经过老师耐心的教育,终于使我醒悟过来,我真的错了。 “经过”使主语残缺,应去掉。 例④在北京参加全国人代会的代表们说了:在扶贫助教期间,农民们向我们吐露了心声,农民们的话对我们基层干部很有感触。 该句主客关系颠倒,只能“人”对“物”,不能“物”对“人”,应改为“基层干部对农民们的话很有感触”。 例⑤学校自从调整了作息时间后,许多学生由于开始不习惯,上课经常迟到。 首句结构混乱,“自从”应移到“学校”前,使首句做状语成分。 例⑥贫铀对人的危害,主要体现在肝肾的破坏上,并有可能由此导致人的死亡。 漏用介词“对”,应加在“肝肾”前。 例⑦在对WTO问题的关注上,过去主要集中在行业、企业等方面所面临的压力和挑战上。 首句的“在”“上”多余,应去掉。 介词易出病点:1、缺少主语。2、主客颠倒。3、搭配不当。4、结构混乱。5、漏用滥用。6、造成歧义。 规律 : 六.代词 例1:这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。 他 指代不明,可以是嘉宾,也可以是别人 例2:对科学上的是非之争,不应采取压服的方式,由其不能搞文字狱一类的东西,历史上凡是这样做了的,没有一次有好结果。 这样 一词指代不明 例3:原中国书法协会主席启功先生看过她的作品后,称赞其“深得神韵,独有所长”。 “其”指代不明,可指“她”,也可指“作品”。 七、并列词组   在并列词组的运用上,常常犯有前后部分搭配不当的毛病。 并列结构的句子,要审视各项能否并列、能否与相关的词语搭配。 并列结构,并列的各项不能有意义的交叉、范围的包含与被包含,否则会引起矛盾。并列结构的各项,在句中充当同一成分,如果充当主语,就要考虑并列的每一项是否都能与谓语搭配;如果充当谓语,就要考虑并列的每一项是否都能与共同的主语和宾语搭配,其余类推。 例句辨析 1、这个文化站已经成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。    辨析:“挽救和培养”是并列词组,“培养”“失足青年”则讲不通。 2、他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员以及会议中应注意的问题。 辨析:“安排”后面是由四个并列短语组成的宾语,显然,“会议中应注意的问题”不能与谓语“安排”搭配。 * 辨析病句,首先要明确语病的类别,主要是考纲中规定的六种类型。其次要掌握判别病句的常规方法。判别病句的常规方法: ①找出主干,先找出句子的主、谓、宾,看是否残缺,是否搭配得当。如果句子主干没问题?,就应当检查修饰语(定、状、

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