创新评估思路.PDFVIP

总 经 教训 研 势 创 评 思 结 验 究背景趋 新 估 路 新一轮本科教学评估基本 问题探析 一 — 钟秉林 周海涛 刘 臻 魏 红 由教 育部组织 实施 、 始于 年 的普通 高等学校本 促进 了政府 转 变教 育管理职 能 , 依 法 行政 , 依 法 治 教。 , 科教学工作水平评估工 作, 涉及 年之前取得本科 学 评估工作 的实施 体现 了政府在管理 中的角色正在 由高等 , 经 , 于 教 育 的直接 行政领 导者逐 步转 变为高等教 育事业 的规划 历授权 资格 的 余所普通 高校 历 年 年 , 月落下帷幕。 对本轮教学评估工作应该如何评价 新一轮 者和协调者 在管理方式上 则正在从 以微观要 素为特征 的 本科教学评估工作应该如何进行 是 当前高等教育界关注 单纯 、 直接 的行政管理逐 步转 向综合运 用政策法规 、 经 济 。 的热点 问题之一。