农村幼儿园教师短期集中培训项目实施方案.PDFVIP

“国国国国培培培培计计计计划划划划”——农农农农村村村村幼幼幼幼儿儿儿儿园园园园教教教教师师师师短短短短期期期期集集集集中中中中培培培培训训训训项项项项目目目目 实实实实施施施施方方方方案案案案 培培培培训训训训 甘肃省 “幼师国培 （2014）”农村幼儿园骨干教师短期集中培训： 主主主主题题题题 农农农农村村村村幼幼幼幼儿儿儿儿园园园园骨骨骨骨干干干干教教教教师师师师实实实实践践践践反反反反思思思思与与与与能能能能力力力力提提提提升升升升 基于甘肃省农村幼儿园骨干教师的发展水平与现实要求，通过更新保教理念和提 升保教技能的具体实施，达到提升幼儿园园长的管理水平和骨干教师保教工作的综合 能力，培养挖掘当地幼儿教育资源的能力，依托培训发挥参训学员的 “种子”作用， 全面促进甘肃省农村幼儿园的教育改革，在园本培训和教研中发挥骨干示范作用。通 过培训实施具体拟达到以下目标： （1）专业理念与师德。通过专题讲座的形式，结合相关文件和案例，帮助学员了 目目目目标标标标 解我国学前教育政策、动向，拓宽学员的视野，更新保教理念，提升师德修养。 定定定定位位位位 （2 ）专业知识。通过对幼儿发展知识、保教知识等模块设置下的专题进行研讨， 增强参训学员的专业知识储量。 （3）专业能力。通过对环境创设与利用、活动计划的组织与实施、评价与反思、 课程资源开发与利用等模块设置下的专题进行实操训练，结合对幼儿园各类教育教学 活动的现场观摩和探讨、案例分析及专家点评，进一步提升参训学员的保教技能，使 学员在理论学习的基础上获得实践体验。 短期集中培训的对象为农村幼儿园园长和农村幼儿园具有良好发展潜力的骨干教 师，以及农村新建幼儿园和普惠性民办幼儿园教师。针对农村幼儿园骨干教师虽然具 有丰富的保教经验和业务能力，但是在师德修养提升、前沿理论研读、先进幼教模式 了解诸方面还需要进一步提升，尤其是幼儿园教育 “小学化”“城市化”倾向严重， 对对对对象象象象 所以对 《幼儿园教育指导纲要 （试行）》、 《幼儿园教师专业标准 （试行）》、 《 分分分分析析析析 3-6岁儿童学习与发展指南》等纲领性文件需要研读，形成正确的儿童观和教育观以 指导农村区域幼儿园的保教工作，针对学前教育实践性、操作性强的特点，以“参与 式”培训为主，以提升教师保教技能为中心、案例为载体，将专题学习与案例研讨相 结合，同时到优质幼儿园进行影子培训等多种方式，增强培训的针对性和实效性。 内内内内容容容容 设设设设计计计计 幼儿骨 干教师 短期集 中培训 专业理 专业 专业 念与师 知识 能力 德 师德 专业 幼儿发 保教 环境创 活动计 评价与 课程资 修养 理念 展知识 知识 设与利 划的组 反思 源开发 用 织与实 利用 施 实践性课程占总培训课程的比例： 53% 学学学学 是是是是否否否否为