中国传统文化主流思想的演变单元复习讲述.pptx

第一单元　中国传统文化主流思想的演变单元复习 2016.12.19 思想演变的规律： 思想自身随着形势的变化而趋时更新 社会政治经济形势的发展变化 统治阶级的需要和扶植 认识：经济是基础，政治是经济的集中表现， 一定历史时期的思想文化是对一定历史时期政治经济的反映。 单元线索 中国传统文化主流思想的演变 百家争鸣 儒家思想的演变 春秋战国形成 汉代成为正统 宋明发展为理学 明清新发展 孔子、孟子和荀子思想主张 “罢黜百家、独尊儒术” 两宋程颢、程颐和朱熹、明朝王阳明思想主张 李贽反正统思想，顾炎武、王夫之和黄宗羲反君主专制 一、为什么儒家思想历经两千多年而不衰落？ 第一：儒家自身：不断适应政治与社会变化； 第二：政治因素：君主专制的需要，统治者的推崇； 第三：教育因素：由上而下的各级学校都以儒家经典为教科书，使儒家人才不断涌现，学术得以不断传承； 第四：经济因素：小农经济为基础的王朝社会与同样强调稳定的儒家思想相互配合。 第五：人民需要：儒家思想强调道德修养、社会的关注、社会责任感，也为广大民众所追求与信仰。 总结；①一定时期思想文化是一定时期经济、政治的产物。②社会存在决定社会意识，社会意识反过来又会影响社会存在。 1.创立： 2.继承： 3.重创： 4.正统： 5.冲击、 融合： 6.发展： 7.批判 继承： 春秋时期，孔子 战国时期，孟子、荀子 秦朝，“焚书坑儒”，儒家思想遭重创 西汉，董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术” 魏晋南北朝时期，来自于佛教、道教的冲击 唐宋时期，三教开始走向融合 宋明时期，迎接佛教和道教的挑战，逐渐吸纳其思想，形成以“理” 为核心的新儒学 明清时期，批判继承传统儒学，构筑具有时代特色的新思想体系 二、儒学的创立及发展历程（注意原因）： 地主阶级: 资产阶级 (维新派)： 资产阶级 (革命派): 资产阶级 (激进派): 中国 共产党: 把儒家思想作为统治思想. 康有为赋予儒家思想新的内容 ,著《新学伪经考》、《孔子改制考》，把西方资产阶级政治学说与传统儒家思想相结合。 辛亥革命后----继续受冲击,南京临时政府规定学校不读四书五经，教科书必须符合共和民国宗旨。 新文化运动前期---全盘否定儒家思想,陈独秀等人掀起新文化运动,把斗争矛头直接指向儒家思想 文化大革命时期;改革开放后 三、结合所学知识,概述近现代中国社会各阶层对儒家思想的态度? 四、中国古代的三种治国思想 （1）儒家推崇“人治”，即治国时偏重人的作用，强调道德教化，实行“仁政”，是一种民本思想 （2）法家主张“法治”，主张用法令来统一人们的思想和行为，建立君主专制的中央集权国家 （3）道家主张“无为而治”，即不要把自己的意志强加给社会，顺应时势和民心 （4）中国封建社会统治思想实际上是把三者加以融合互补，以儒家思想为基础，法家思想为辅助，兼采道家的合理思想 三种核心价值观： （1）爱国主义、国家认同、民族精神 （2）公平正义 （3）人文精神、大同和谐 3.教育思想方面:“有教无类”、“因材施教”、“学思结合”的教育教学思想符合现代教育理念。 4.道德修养方面:儒家提倡“孝”、“仁义”、 “诚信”“责任”等道德伦理观有助于构建和谐人际关系和培养现代公民意识。 2.经济方面:(1)儒家强调 “重义轻利”有助于使社会主义市场经济健康、正常、有序的进行。 1. 政治方面:“大一统”思想，仁政、德治思想等。 5.国际关系方面:君子和而不同、己所不欲勿施于人，有利于世界和平 五、儒家思想的现代价值 六、中国古代主要思想家的民本思想 诸子百家思想 智者学派思想 社会 环境 社会大变革时期,兼并战争频繁 城邦奴隶制民主政治发展的顶峰时期 产生 原因 社会变革,统治阶级需要人才 工商业发展,公民的社会地位提高 思想 特点 百家争鸣,强调为统治阶级服务 充分肯定人的作用和价值 地位 奠定了中国传统文化体系的基础;法家和儒家先后独尊,成为封建统治思想 经过千年后复苏,成为西方人文主义精神的起源 七、诸子百家和智者学派思想的比较 不 同 点 背 景 政治 经济 思想 性质 内容 作用 相同点 明清的批判思想 比较项 欧洲启蒙思想 都对君主专制进行了批判 专制强化、顶峰 早期资革，资壮大 资萌芽、缓慢发展 工厂手工业较快发展 任然属于儒家思想 代表资的利益和愿望 具有一定民主色彩，未明确提出新的社会制度，未形成体系 否定王权、教权、特权，提出 理想蓝图，形成完整体系 没有推动中国社会的变革与转型 推动转型、为资革命和统治提供理论基础 八、明清的批判思想与启蒙思想的比较 九、易错点与易混点 1、老子是道家学派的创始人，但不是道教的创始人，道教兴起于东汉。