浅析建筑理论教育的重要性.pdfVIP

2003建筑教育国际论坛：全球化背景下的地区主义 173 浅析建筑理论教育的重要性 ABrief onthe oftheArchitecturalTheoriesEducation Study Importance 张向炜，刘丛红，许峰ZhangXiangwei，LiuConghong，XuFeng ofArchitectu 天津大学建筑学院School re，TianjinUniversity 摘 要：本文针对本科建筑教育中缺乏建筑理论教育的现 史方面的课程，但仍然缺乏较为系统的建筑理论，特别是国 状，分析了建筑理论教育的迫切性，提出加强建筑理论教育 外当代建筑理论方面的教育，这在很大程度上限制了学生的 的策略，总结了建筑理论教育中应遵循的原则。 专业热情。 关键词：建筑教育，建筑理论，原则 对于建筑设计这门主干课程，多数院校还沿用着学生每 年做几个设计题目，教师为每个学生逐一改图示范的授课方 式。教学环节几乎是在师生之间每堂课十几分钟甚至几分 1 引 言 钟的说与画的交流中完成的。同时，年轻的学子往往追求先 改革开放以来，我国的建筑创作虽然取得了一些大家有 锋理论，在一知半解的情况下只能照猫画虎，求其形而不问 目共睹的成就，但是建筑作品以及建筑理论中的原创性还是 其所以然。这样一来，设计课教师灌输给学生的理论知识是 相对匮乏。随着国门的打开，国外的各种建筑理论蜂拥而 零散的，学生平常所学的理论也难以有效地贯彻到设计中。 来，20年间我们仓促地引进了西方现代建筑理论，并在国际 3加强建筑理论教育的迫切性 建筑重构的过程中引入了各种各样的先锋理论。中国的建 筑理论市场被国外的理论充斥着，而经过我们自己思考后提 3．1 设计市场急需建筑理论 出的理论却寥寥无几，难以形成完整的体系。面临五花八门 在经济大潮的冲击下，建筑领域存在十分严重的功利现 的外来理论，我们无所适从。 象：盲目顺应商业需求、追求易操作性、屈从长官意志等等， 建筑学专业的学子们面对这些新奇的外来理论更是茫 所有这一切都需要符合国情、基于建筑本体的建筑理论的引 然不知所措。尽管研究生的课程中渗透了理论教育，但大多 导。同时国内外成功建筑师的经历也表明了：没有理论思想 数学生都是在本科毕业后就步入工作岗位，因此，在建筑学 的指导就不可能产生好的作品。因此作为教师，我们希望今 专业本科教育中加强建筑理论教育是十分必要的。 天的学生、明天的建筑师都有理论武装的头脑，有自己的见 地和理念。只有这样，在设计实践的过程中才能有理有据、 2建筑理论教育现状 不随波逐流。 从国内大多数院校所沿用的建筑学专业课程设置体系 来看，基本上可划分为三大部分：基本知识体系、理论修养体 3．2形成“有中国特色建筑理论”的基础 系、创优能力培养体系①。不可否认，这种课程体系是经过多 改革开放以来，国外的各种先锋理论如雨后春笋般地涌 年教学实践提炼出来的，从总体看也基本满足了实际需要。 来。作为先锋理论在中国的物化，“架子风”、“中庭风”、“幕 但是，由于各种条件的限制，或是受某些特定因素的影响，这 墙风”、“欧陆风”、“拼贴风”、“广场风”