端午的鸭蛋必修课件2.pptVIP

端午的由来 中国的传统节日 春节 元宵节 清明 端午 七夕 中秋 重阳 冬至 腊八 4.作者如此津津乐道“咸鸭蛋”有意义么？ 2.流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱！ 1.爱生活，从平淡的生活中发现情趣,发现快乐，发现诗意。 课文分析（文章脉络） 作者先介绍端午节的一般习俗：①系百索子②做香角子③贴五毒④贴符⑤喝雄黄酒。  而后又详细介绍了家乡特有的风俗：“放黄烟子”、吃“十二红”。 进而引出家乡的特产——高邮鸭蛋和“挂鸭蛋络子”的习俗。 循序渐进 课文分析 家乡高邮鸭蛋有何特点?作者着重写了哪些内容?在写法上有何特点? 作者在这里采用对比的方法，说明家乡双黄鸭蛋“多”。 “双黄鸭蛋味道其实无特别处。。。使人惊奇不已。”这里用多重转折方法说明家乡双黄蛋的“奇”。 第二自然段最后作者采用多层转折、层层铺垫的手法，说明家乡鸭蛋的“好”。 第三自然段具体点明高邮咸蛋的口味特点，结合自己生活经历表现作者独特的生活感受。 汪之作品特点 有人说汪曾祺 身兼“二美”：美文家， 美食家。以美文之笔法述美食之精华，自 然别具一格，寻常小物，但细细地品尝， 却常有味外之味。 ——《四方食事》 课文分析 写端午节的鸭蛋时写了哪些日常生活小事？你体会出了哪些味外之味？ 挑鸭蛋、吃鸭蛋、玩鸭蛋 对童年的快乐的怀恋，对家乡的怀念，为家乡自豪。 日常生活中富含生活情趣，人生意味。 课文分析（结尾是狗尾续貂么？） 囊萤映雪的故事是孩子们装萤与蛋壳之中自然想到的，表达对美好童年生活的无限眷恋，虽然对于全文结构的严谨性看来是不那么完整了，但增强了文章的趣味性和艺术氛围。很自然，很随意，正体现了汪曾祺散文闲适自由的风格。。 品味课文语言 汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家，他曾经谈到自己在语言上的追求： 平淡而有味， 用适当的方言表现作品的地方特色， 有淡淡的幽默。 口语色彩浓厚 平淡有味 古汉语的点缀 朴素典雅 运用语言造型 动感传神 语言艺术风格 请你从文中各找出几例加以分析。 课文分析（语言特色） 1、平淡有味： 2、方言入文： 3、带有文言色彩： 读起来亲切自然。 4、有点幽默： 作者脱口而出，直率朴素 使文章增添书卷气和典雅之美 引人入胜 以“我喜欢----，因为-----。”为句式表达。 品味语言 示 例 1. “端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。” 一个普普通通的鸭蛋，在作者笔下居然写得如此别具一格。可见生活中的情趣是无处不在的。语言虽平淡，而细品之下确实有味。 口语色彩浓厚 2. “我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢!” 朴素的大白话信口而出，朴实自然，让人倍感亲切。 示 例 不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走过的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。 典雅的文言词语、诗句与极质朴的口语相映成趣，雅俗共赏，又幽默风趣。可以看出作者驾驭语言文字娴熟的技艺！ 古汉语的点缀 筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。 绘声绘色，动感十足，活灵活现 示 例 运用语言造型 除了端午节外,你还知道哪些我们自己的传统节日？ * 樱桃桑椹与菖蒲， 更买雄黄酒一壶。 门外高悬黄纸帖， 却疑账主怕灵符。 ——（清）李静山 看古诗猜传统节日 节令门·端 阳（端午节） 香包除外形活泼多样之外，也有趋吉避凶的含意。 这一天，家家户户门口都挂艾草或蒲草，小孩子身上挂着「艾虎」的香囊，男人喝雄黄酒，传说有避邪、求吉祥的作用。 端午风情 端午节包粽子、吃 鸭蛋洋溢着中国传统文 化的特色。 。 汪曾祺深受中国传统文化和儒家思想影响，他的散文刻画民俗、民风，形象、生动，蕴涵着对民族文化传统的深切情感。他提出“风俗是一个民族集体创作的生活抒情诗”。 汪曾祺（1920～1997），江苏高邮人，作家。代表作有《受戒》、《大淖记事》等小说，《蒲桥集》、《塔上随笔》等散文集。 他的行文如同随意聊天，于自然而然中写出生活的妙处和自己独特的感受。文风闲适自由，不事雕饰，不刻意