2016届中考英语语法考点聚焦总教学课件3.pptVIP

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2016届中考英语语法考点聚焦总教学课件3.ppt

* 人教版 英语 介 词 第23讲 介词和数词 中考对介词的考查主要是介词的基本用法和介词的辨析。 学习重点应放在以下三点: 1.表时间、地点、方式等介词的用法; 2.介词短语及介词与其他词的搭配使用; 3.同义或近义介词辨析。 高频考向一 表时间的介词 ①at,in与on 表示时间点用at。如:at six oclock,at noon,at midnight。表示在某个世纪,某年,某月,某个季节以及早晨,上午,下午,晚上时,用in。如:in May,in winter,in the morning,in the afternoon等。表示具体的某一天和某一天的上午,下午,晚上时,用on。如:on Monday,on July 1st,on Sunday morning等。 ②since与after 由since和after引导的词组都可表示从过去某一点开始的时段,但since词组表示的时段一直延续到说话的时刻,因而往往要与现在完成时连用。而after词组所表示的时段为过去,因而要与一般过去时连用。如: They have lived here since 1978.自从1978年,他们就住在这儿。 After five days the boy came back.五天后这个男孩回来了。 ③in与after in与将来时态连用时,表示“过多长时间以后”的意思,后面跟表示一段时间的词语。对此提问用How soon。after与将来时态连用时,后面只能跟表示时间点的词语。after与过去时态连用时,后面才能跟表示一段时间的词语。如: He will be back in two months.他将在两个月后回来。 He returned after a month.他一个月后回来了。 ④for与since for可以指过去、现在或将来,着重说明“多久”,后面接时间段。since意为“自从……起”,多与完成时连用,后面接时间点或从句。since引导的从句通常为一般过去时。且两者作介词所描述的动作都是持续性动作,since引导从句时,主句的动作是持续性的。如: He has lived here for 2 weeks.他在这儿住了两个星期了。 He has lived here since 2 weeks ago.他两周前就住这儿了。 Its five years since he left school.他毕业五年了。 【例1】—Look!There are so many people in the park. —Nobody likes to stay at home ________ Sunday morning.(2015,河池) A.in     B.on     C.at     D.to 解析:在具体的某一天早上应用介词on。 答案:__B__ 【例2】 —How long have you lived in the new building? —________ 2013.(2016,原创) A.In B.After C.Since D.Before 解析:表示“自从……起”应用介词since,后常接时间点或从句。 答案:__C__ 【例3】________ the exam,well say good-bye to our dear teachers,classmates as well as our beautiful school.(2014,安徽) A.In B.For C.After D.Through 解析:由后半句“我们将和亲爱的老师、同学以及美丽的校园说再见”可推断应是考试后。 答案:__C__ 【例4】For many western people,they drink cold water even ________ winter.(2015,临沂) A.on B.for C.at D.in 解析:季节前面应用介词in。 答案:__D__ 高频考向二 表示地点和位置的介词 ①at,in与on at一般指小地方;in一般指大地方或某个范围之内;on往往表示“在某个物体的表面”。如: He arrived in Shanghai yesterday.昨天他到达了上海。 They arrived at a small village before dark.天黑前,他们到达了一个小村子。 The teacher put up a picture on the wall.这个老师在墙上贴了一张画。 ②over,above与on over,on和above都可表示“在……上面”,但具体含义不同。over表示位置高于某物,在某物的正上方,其反义词是under。above也表示位置高于某物

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