第2课《秋天的怀念》ppt课件.pptVIP

1.请用一句话概括课文内容。 2.本文几次写到秋天？线索是什么？ 1.请用一句话概括课文内容。 方法导航：什么人+（在什么时间+什么地点）+做了什么事+结果怎么样+感情 概括一：本文写我怀念身患重病的母亲悉心照顾双腿瘫痪的我,直到生命的最后一息的事。 概括二：本文讲述了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去的故事，表达了儿子对母亲深深地怀念。 2.本文几次写到秋天？线索是什么？ 方法导航：线索可以找文中反复出现的词。 课文两次写到了秋天，一次在母亲即将去世前，一次在母亲去世后多年，“我”和妹妹去北海公园看花。 线索：看花 母亲要带我去看花——我答应母亲去看花——母亲不能陪我看花——我和妹妹去看了花 “看花”是全文围绕的中心事件；“看花”是母爱的集中体现；“看花”是“我”新生活的象征，是母亲愿望的达成。 1.母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷听着我的动静。 ——动作 2.母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。 ——动作、语言、神态 3. 母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” 4. 还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 ——语言、