学位论文-绵阳市中职学校德育课教学现状调查与思考.doc

附件1.3：专业学位硕士论文封面格式 分类号： (按中国图书分类法) 单位代码： 10636 密 级：（注明密级与保密期限） 学 号：j201401001 专业学位硕士论文 中文论文题目 ： 绵阳市中职学校德育课教学现状 调查与思考 英文论文题目： （16pt Time New Roman，Bold） 论文作者： 彭雅丽 指导教师： 余 华 专业学位类别： 教育硕士 专业领域： 学科教学(思政)_ 论文形式： 应用型论文 所在学院： 马克思主义学院 论文提交日期： 年 月 日 论文答辩日期： 年 月 日 附件2：论文独创性及使用授权声明 四川师范大学学位论文独创性声明 本人声明：所呈交学位论文 绵阳市中职学校德育课教学现状调查与思考 ，是本人在导师 余华 指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。 本人承诺：已提交的学位论文电子版与论文纸本的内容一致。如因不符而引起的学术声誉上的损失由本人自负。 学位论文作者： 签字日期： 年 月 日 四川师范大学学位论文版权使用授权书 本人同意所撰写学位论文的使用授权遵照学校的管理规定： 学校作为申请学位的条件之一，学位论文著作权拥有者须授权所在大学拥有学位论文的部分使用权，即：1）已获学位的研究生必须按学校规定提交印刷版和电子版学位论文，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库供检索；2）为教学、科研和学术交流目的，学校可以将公开的学位论文或解密后的学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所或在有关网络上供阅读、浏览。 本人授权万方数据电子出版社将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》，并通过网络向社会公众提供信息服务。同意按相关规定享受相关权益。 （保密的学位论文在解密后适用本授权书） ? 学位论文作者签名： 导师签名： ? 签字日期： 年 月 日 签字日期： 年 月 日 绵阳市中职学校德育课教学现状 目录过于简单，部分内容应有三级标题。 引言 职业教育是国家教育事业的重要组成部分，是衡量一个国家现代化程度的重要标志，是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。国际经验表明，技术进步、技能型人才的培养、工业化水平的提高都与职业教育息息相关。在职业教育体系中，中等职业教育担负着培养数以亿计高素质劳动者 1.2研究意义 本文研究意义应该是解决教学中存在的弊端；提高教学实效；推动中职教育改革等 1.2.1 1.2.2明显偏题了。 1.2.1中职学校德育课教学问题突出 尽管早在2008年，教育部就出台了《关于中等职业学校德育课程设置与教学安排的意见》，对我国中职学校德育课程教学进行了统一规定，但是由于职业教育的特殊性，中职学校往往比较重视学生的职业技能教育，忽视对德育课、文化课、基础课等课程，即使是设置了德育课也是流于形式，没有专职的任课教师，课时设置为专业课让道，课堂教学敷衍了事，教师照本宣科，课堂教学秩序混乱等问题比比皆是。学校的不重视，导致学生也不重视，认为德育课是可有可无的课程，学习积极性不高，逃课现象严重，基本谈不上教学效果和提高学生素质的作用。但是，中职学校由于生源结构的特殊性，学生素质参差不齐，问题学生集中，德育教育的责任比任何学校都重大，很多学校却不能认识到这一点，简单的认为职业教育只要让学生学到一技之长即可。在很多中职学校，德育课往往被视作可有可无的课程，随便什么专业的人都可以担任任课教师，依据专业课排课剩下的时间随意安排德育课，没有规范的授课计划、课程标准，任课教师为了取悦学生上课讲几个故事，组织些游戏就算完成教学了。德国前总理科尔曾说：德国经济腾飞的关键，不是职业教育培养了大量的高素质劳动者，而是培养了