论信息技术条件下的“互动——合作”教学模式（宁乡九中李亚辉）.docVIP

标题： 论信息技术条件下的“互动——合作”教学模式 作者：李亚辉 学科：数学 职务：教科室主任 职称：中教一级 单位：湖南省长沙市宁乡县宁乡九中 手机 地址：湖南长沙市宁乡县大屯营镇 邮编：410616 论信息技术条件下的“互动——合作”教学模式 长沙市宁乡县宁乡九中 李亚辉 摘 要：本文主要介绍了“互动——合作”教学模式的流程及“互动——合作” 教学模式对课堂教学改革的有效性。 关键词：信息技术 教学模式 互动 合作 学校教育的主要模式是课堂教学。随着学习理论和信息技术的发展进步，越来越多的人认识到，课堂中不能单纯依靠某一个流派的理论和方法，也不能单纯使用传统单一的媒体手段，而应该整合不同的理论和方法。近些年来，许多教师在现代教育理论指导下，以“学”为中心，进行课堂教学模式的创新研究和实践，将信息技术整合于学科教学，把全班的讲授法与演示法、小组的合作学习与讨论法、面向个人的多媒体风格化教学法结合起来。新型的课堂教学，摒弃了教师的“一言堂”，大大增加课堂上的学生活动时间，使人耳目一新为教育工作者进行教学改革和创新提供了新的舞台。所谓信息技术条件下互动——合作”式课堂教学模式，就是把信息技术作为促进学生自主学习的认知工具和情感激励工具，以”互动——合作”为主的教