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- 2017-03-23 发布于河南
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小学语文四年级上册第三单元集体备课教案.docx
小学语文四年级上册第三单元集体备课教案第三单元??课题9、巨人的花园课型新授课主备教师叶在春备课时间2015年下期第1课时学习目标1、认识8个生字:溢允喧添训酷颊拆,会写12个生字:溢允墙牌添训覆凝辣酷愉拆。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、冷酷、愉快、拆除”等词语。2、有感情地朗读课文,能根据课文内容想象画面。重点难点1、掌握本课生字词。2、在朗读中感受真理。课前准备?1,课前预习,查字典力求字词通关; 2,据课后习题预习课文基本环节集体备课?资源共享个人增减导入新课1、先问学生读过哪些童话故事,知道哪些童话中的角色。然后引导学生简要说明自己最喜欢的童话故事或故事中的角色。2、教师小结:是啊,童话世界真吸引入。现在让我们再一次走进童话世界。激趣:这是英国著名童话作家王尔德作品《巨人的花园》,有人称是童话中的“完美之作”。这是花园里是不是一直洋溢着笑声呢,那里后来又发生了什么事情呢?我们一起来看课文,好吗??展示学习目标1、认识8个生字:溢允喧添训酷颊拆,会写12个生字:溢允墙牌添训覆凝辣酷愉拆。2、正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、冷酷、愉快、拆除”等词语。3、有感情地朗读课文,能根
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