苏教版小学语文第十一册《一本男孩子必读的书》第一课时讲述.ppt

* 本文作者简介 杨红樱 儿童文学作家,中国作家协会会员,19岁开始童话创作,她平生最大的愿望就是破解童心.2000年以《女生日记》拉开“杨红樱校园小说系列”序幕，与其后的《男生日记》《五三班的坏小子》《漂亮老师与坏小子》一起，在学生老师和家长中反响巨大。 本课即选自《男生日记》 1.为什么这本书是男孩子必读的书？ 2．这是一本什么样的书？ 自由读课文，做到 有姿势——身子坐端正，课本立桌上 读流利——把读不顺畅的句子多读几遍 边思考——重点词语的意思及课文写了些什么 惬意 扉页 粘补 zhān nián 这种胶水很粘（ zhān nián ），用它粘（ zhān nián ）东西很牢。 动词 形容词 粘 √ √ 吴缅觉得最惬意的事是什么？指名读第一节 扉页：就是书的封面之内印着书名，作者等内容的一页，也指封面或封底前与书皮相连的那个空白页。这本书的扉页上写着什么？指名读2~6节。 这部历险小说究竟写的是什么内容？让“我”爱不释手？指名读第7~12小节。 爱不释手 触礁 荒芜人烟 触礁 荒芜人烟： 用这两个词语说说这本书的大概内容。 用自己的话说说这28年鲁滨逊在岛上都做了什么？ 身着（ ） 腰别（ ） 肩挂（ ） 背背（ ）挂一支（ ）撑一把（ ） 吴缅喜欢这本书还因为喜欢书中的一句名言。指名读第13节。 书的内容 书的来历 书给我的启迪 从一篇读书笔记的角度来看，课文写了哪些内容？ 根据这样的思路，哪些自然段可以分为一段，段意是什么 第四段（15）：讲述了“我”要好好珍藏这本书，并要传给下一代 第二段（7-12）：讲述了《鲁滨逊漂流记》的故事内容。（书的内容） 第三段（13-14）：讲述了“我”对鲁滨逊的认识与理解。（读后感受） 第一段（1-6）：讲述了《鲁滨逊漂流记》是“我”一家三代相传的书。（书的来历） 这是一本（ ）的书。 这是一本（ ）的书。 这是一本（ ）的书。 这是一本怎样的书？让我们再次走进课文，或默读，或浏览，看看这本书从外观、时间、内容上分别是怎样的？独立思考后可以同桌小声交流。 *