2017春高中语文1.1林黛玉进贾府课件新人教版必修320170307372.pptVIP

* 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1.通过对人物语言、动作及细节描写的分析,把握人物的性格特征。 2.分析文中环境描写的作用,把握作品主题。 3.分析本文人物出场的特点。 4.认识封建大家庭腐朽没落的历史趋势以及贾宝玉追求个性自由的反封建精神。 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1.连线作者 曹雪芹(1715—1763),名霑,字梦阮,号雪芹。 清代小说家。康熙皇帝时,曹雪芹的家族是 非常显赫的贵族世家。雍正五年,曹?被罢 官抄家,曹家从此败落。曹雪芹的一生经历 了曹家由兴盛到衰败的过程,这种天壤之别的生活变化,促使曹雪芹深刻地思考自己的人生及命运,对社会上的种种黑暗产生了不满,这就为他创作《红楼梦》打下了坚实的基础。 在穷困艰难的环境里,他“披阅十载,增删五次”,写作长篇小说《红楼梦》。死后遗留下《红楼梦》前80回的稿子(生前已传抄行世),80回以后也可能有部分残稿,但逸失不传。今传后40回,一般认为是高鹗所续。 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 2.探寻背景 《红楼梦》原名《石头记》,是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。它产生于清代所谓“河清海晏”的“乾隆盛世”。当时随着社会经济的恢复和发展,资本主义的因素也有所增加。在这样的时代,《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。 本文的题目是编者根据节选内容加的。林黛玉的母亲(贾敏)因病去世,外祖母念及林黛玉年幼无人照顾,便派人把林黛玉接进贾府。本文就是写林黛玉进贾府时的所见、所感。 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 2 3 4 1.识字注音 (1)单音字 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 2 3 4 (2)多音字 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 2 3 4 2.字形辨认 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 2 3 4 3.词语释义 (1)不经之谈:荒诞的、没有根据的话。 (2)纳罕:诧异;惊奇。 (3)敛声屏气:抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。 (4)混世魔王:比喻扰乱社会、给人民带来严重危害的恶人。文中指成天吃喝玩乐、到处胡闹的有钱有势人家的子弟。 (5)憨顽:天真顽皮。 (6)惫懒:涎皮赖脸的意思。 (7)懵懂:糊涂;不明事理。 (8)潦倒:颓丧,失意。在文中指对自己的举止行为不加约束检点。 (9)膏粱:肥肉和细粮,泛指美味的饭菜。文中代指富贵人家的子弟。 (10)杜撰:没有根据地编造;虚构。 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 2 3 4 4.词义辨析 (1)簇拥　蜂拥 辨析 两者都有“拥挤”的意思。但是“簇拥”指(很多人)紧紧围着,通常以一个人为中心;而“蜂拥”指像蜂群似的拥挤着(走),强调“乱”。 应用 ①大军从烟焰雾雨中蜂拥而上。 ②游客用手牵着狮子的尾巴,享受这项全世界独一无二的特色项目,在一大群狮子的簇拥下漫步在南非大草原上。 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 2 3 4 (2)标致　标志 辨析 两者读音相同。“标致”,相貌、姿态美丽(多用于女子),形容词。“标志”,表明特征的记号或事物,表明某种特征,可作动词和名词。 应用 ①有舆论认为,一个临时工能够轻而易举地运作数百万元的捐赠项目而没有约束,是红会管理不善的一个标志。 ②在大众的眼中,“花样”代表的是可爱、漂亮、年轻、阳光、青春和帅气,“美男”则指身材玲珑标致、性格刚柔并济的年轻男子。 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 2 3 4 (3)委屈　委曲 辨析 两者读音相同。“委屈”指受到不应有的指责或待遇,心里难过;使人受到委屈。“委曲”指勉强服从,还指事情的原委、底细,或形容曲调、道路、河流等弯弯曲曲的。 应用 ①如果只想着成功,只想听到赞扬和喝彩,没有“输”的思想和心理准备,受不了委屈,很容易中途就被淘汰。 ②这些都在客观上给消费者维权设置了障碍,使不少消费者在权益受损之后,不得不选择委曲求全,甚至自认倒霉了事。 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 2 3 4 (4)不经之谈　荒诞不经 辨析 两者都有“不真实”的意思。“不经之谈”指荒诞的、没有根据的话,侧重于没有根据;“荒诞不经”指言行荒谬,强调不真实、不近情理。 应用 ①如果有人问你