新课标2017届高考地理二轮专题复习专题一第6讲地理环境的整体性与地域分异规律课件20170308139.pptVIP

4.为防止艾比湖继续萎缩,在该湖流域应采取的措施 是　(　　) A.修建水库　调节径流 B.退耕还草　保护水源 C.退耕还湖　水产养殖 D.种植芦苇　改善水质 【解析】3选C,4选B。第3题,从材料中可知,芦苇对湖水有净化作用,故湖面面积缩小,芦苇大量死亡,故湖泊自净能力减弱。第4题,从材料中可知,该湖面积萎缩的原因主要是艾比湖流域新增了大量耕地,故应采取的措施是退耕还草、保护水源。 【加固训练】 (2016·青岛一模)冻裂(林木)是指林木向阳面受冬季昼夜温度剧变致使树干纵向冻裂。在高寒地区的疏林地受害更重。冻裂一般不会直接引起树木的死亡,但可降低产量和品质。下图示意我国东北某地等高线地形(单位:米)。据此完成(1)、(2)题。 (1)图示M、N、T、S四地中,林木冻裂灾害最重处与图中海拔最高处的高差最接近　(　　) A.400米 B.600米 C.800米 D.1000米 (2)推测疏林地受害更重的原因是　(　　) A.树干的庇荫状况差 B.受冬季风影响大 C.易受病虫害侵袭 D.生长快,木质差 【解析】(1)选B,(2)选A。第(1)题,材料显示冻裂灾害主要发生在向阳面,图中四地中只有M位于向阳面。M地海拔在400～600米,而图中最高处海拔为1 000～1 200米,故两地高差介于400～800米。第(2)题,疏林地由于枝干稀疏,故树干的庇荫状况差,昼夜温差更大,受冻裂危害更严重。 考点二　自然地理环境的差异性 命题角度1　水平地域分异规律 【典题探究】 (2015·江苏地理)下图为历史上客家人南迁部分路线及客家民居——土楼景观图。读图回答(1)、(2)题。 (1)沿客家人南迁路线依次呈现的自然景观是　(　　) A.针叶林-落叶阔叶林-常绿阔叶林 B.落叶阔叶林-常绿硬叶林-热带季雨林 C.落叶阔叶林-常绿阔叶林-热带季雨林 D.针阔混交林-落叶阔叶林-常绿阔叶林 (2)客家人选择土楼这种独特房屋形态最主要的原因 是　(　　) A.安全防御 B.节约耕地 C.防雨保温 D.就地取材 【考场思维模式】 第一步:审材料,获信息。 图像信息:信息?:位于黄河流域,属于_________气候区。 信息?:位于长江流域,属于___________气候区。 信息?:位于雷州半岛,属于_________气候区。 温带季风 亚热带季风 热带季风 第二步:析设问,抓关键。 (1)关键词“南迁路线依次呈现”:自北向南经过的气 候区依次为温带季风气候、亚热带季风气候、热带季 风气候,故其对应的自然植被为温带落叶阔叶林、___ _____________林、热带季雨林。 (2)关键词“土楼”:图中土楼形态主要是围墙高大、 只有一个门的圆形,结合客家人从北方迁来,因此可判 断为安全防御。 亚 热带常绿阔叶 【答案】(1)　C　　(2)　A? 【母题拓展变式】 1.客家人南迁过程中自然景观的变化体现了　(　　) A.由赤道到两极的地域分异规律 B.从沿海向内陆的地域分异规律 C.垂直地域分异规律 D.非地带性现象 【解析】选A。客家人南迁过程的景观变化主要体现了自然景观的南北更替,因此属于由赤道到两极的地域分异规律。 2.下列与图示中客家民居地形区的自然地理景观不符的是　(　　) A.红壤广布 B.易受台风灾害的影响 C.平原广布,土壤肥沃 D.径流年际变化大 【解析】选C。图示客家民居位于江南丘陵,地形以低山丘陵为主;该地区土壤多为红壤,土壤贫瘠;靠近东南沿海地区,易受台风灾害影响;为季风气候,径流年际变化大。 【答题技法】 水平地域分异规律的判断方法 (1)在分析由赤道到两极的地域分异规律时可按以下思路进行: (2)在分析从沿海向内陆的地域分异规律时可按以下思路进行: 命题角度2　垂直地域分异规律 【典题探究】 (2016·全国卷Ⅰ)磷是土壤有机质的重要组成元素，也是植物生长的营养元素。土壤水分增加有利于磷累积，气温升高和流水侵蚀会减少土壤中磷累积量?。下图示意我国四川西部?某山地东坡土壤中磷累积量的垂直变化，据此完成(1)、(2)题。 (1)磷高累积区是　(　　) A.高山草甸带 B.高山冰雪带 C.山地针阔叶混交林带 D.常绿阔叶林带 (2)与磷高累积区相比,该山坡2 000～3 000米 处　(　　) A.大气温度较低 B.生物生产量较低 C.土壤含水量较低 D.地表径流量较小 第6讲 地理环境的整体性与地域分异规律 【体系构建】 答案速填: ①协调一致　②相互制约　③物质循环　④地貌　 ⑤水文 ⑥从沿海向内陆　⑦地形起伏 【主干自查】 1.对照气候类型图写出其对应的自然带名称。 提示: 2.指出三种地域分异规律的成因、分异基础和表现。 提示:(1)由赤道到两极的地域分异规律。 (2)从沿海向内陆的地域分异规律。 (3)山