2014年安徽省村官笔试备考指导-写作真题分析.docVIP

2014年安徽省村官笔试备考指导——写作真题分析 推荐阅读：2014年安徽大学生村官笔试课程2014年安徽省大学生村官培训课程预约加入安徽省2014年大学生村官考试QQ交流群：232096890 中公教育大学生村官考试网为参加大学生村官考试的考生们总结了《2014年安徽省村官笔试备考指导——写作真题分析》，希望能对考生有所帮助，中公教育大学生村官考试网预祝广大考生能在大学生村官考试中取得优异成绩。 真题分析 【材料处理题】 请认真阅读下面给定的材料，作答后面提出的问题。 (一)阅读是现代化的重要组成部分，现代化进程也给阅读带来了革命性的变化。2009年，美国《西雅图邮报》告别“纸质新闻”，转为电子报。美国亚马逊网站圣诞节当天的电子书销量首次超过纸质书。 世界上许多发达国家十分重视全民阅读。2008年英国启动全民阅读年，呼吁每一位公民和每一个部门都要参与到全民阅读活动中来。德国政府决定向终生学习者提供奖金，鼓励读书。 孔子说：“不学诗，无以言。”在全球一体化、知识经济大行其道的现代社会，不读书，则无以进。只有不断读书，个人才能不断进步，阅读是个人安身立命的精神之基。一个人如此，一个政党、一个社会也是如此。建设学习型政党、学习型社会，必须要在全党全国人民中间营造终生学习的良好风气。 (二)近年来，一批有理想的大学生“村官”运用所学知识，为农村发展打拼。毕业于贵州某职业学院的小张，于2006年9月到贵州某村任职。他通过网络获得信息，结合所学专业，从浙江引进反季节草莓进行推广，在当地掀起了种植草莓的热潮，建立了“开天紫皮大蒜”蔬菜基地5000亩，初步形成“一村一品”特色产业。 2007年8月，安徽农业大学硕士小刘，拿到学位后回到老家当起了村官，担任村党支部副书记。当镇里决定发展蘑菇和黑木耳等食用菌时，她又担任镇里黑木耳基地技术员，并拥有了自己的实验室。除了工作和照看自己的实验室，她还坚持科研，阅读木耳培育的专业书籍，并根据木耳生产环节中的技术要点，结合具体实例，编写出了2万多字的《黑木耳生产实用技术》，由镇里财政出资印刷2000多册，免费发给种植户。村民种上食用菌后，亩产收入由以前的两三千元增加到一万多元。 (三)建设和谐社会，农村的建设和发展十分重要。但由于农村青壮年劳力外出务工，导致“老龄化”、“空心化”问题比较突出，农村教育资源、文化建设相对薄弱。尽管有些地区信息高速公路修到了村口，但是从村口到农民家的最后100米“信息鸿沟”却还没有跨越过去。受经济条件、信息意识和电脑操作水平的限制，许多农民用不起、不了解、不会用互联网，尽管有些乡村建立了图书室，但既没有管理员也没有读者，且图书数量极其有限，有实际用处的更少，不少乡村图书室形同虚设。 近年来，在农村经济发展进程中，有些地方成立了养鸭合作社、种姜合作社等。他们都办起了自己的加工厂，但在实践中存在制约因素，就是现在留在农村的人科技文化素质比较低，急需培训，但缺少图书资料。? 有些地区大学生村官联合有关农户共同创办高效农业示范园，但有关农户甚至包括少数村官在学习新技术、收集新信息、宣传科技知识和了解市场需求动态时，缺少图书资料。有一位“茶博士”为推广科学种茶，增加茶农收入，曾自费到外地学习种茶技术，学习茶叶机械化采摘和机械化炒制技能。当找到适宜本村茶叶种植管理的良方、召集村民进行集中培训时，同样受到了图书资料以及图像设备的限制。 (四)近几年，中央一号文件提出：“推进农村信息化，积极支持农村电信和互联网基础设施建设，健全农村综合信息服务体系，让最广大的农民都能够了解信息、运用信息，进而使农村信息化真正致富农村，造福农民。” 问题： 结合上述材料，请从大学生“村官”的角度，围绕“学习与使命”这一话题，自拟题目，写一篇议论文。( 要求：观点鲜明，中心突出，结构严谨，语言流畅。不少于800字。(不涉及个人信息和姓名) 【参考例文】 加强学习 勿忘使命 青年与农村紧密关系的每一次飞跃，都把党的事业推进到新阶段，同时也为青年一代的发展开辟了新境界，为实现党的历史使命提供了新动力。在当前的社会发展新阶段，大学生“村官”更担负着致富农村、造福农民的重要使命。大学生“村官”读书学习，是加强修养、增强本领的内在需要，是与时俱进的政治要求，也是完成村官使命与职责的根本途径。 大学生“村官”要注重自身的学习，为更好地致富农村、造福农民打下基础。一方面，要潜心学习基层经验。农村的情况纷繁复杂，大学生“村官”硬搬书本理论只能处处碰壁。基层干部群众工作生活中所积累的经验是一本“无字之书”，大学生“村官”只有放下学问架子，虚心拜农民、党员干部为师，学习他们朴素的实践经验，才能充实自己，真正扎根农村。另一方面，应认识到农村信息工程的重要性，自觉提出接受再教育、培训的申请和要求，增强信息开发与利用的能力。