讲复数的概念与运算.docVIP

第29讲 复数的概念与运算 【学习目标】 1.理解复数的基本概念，以及复数相等的充要条件 2.会进行复数代数形式的四则运算，.? 3.了解复数代数形式的几何意义。 【高考风向标】 对复数的考查多以选择题、填空题的形式出现，并且一般在前三题的位置,主要考查复数的概念和运算，尤其是复数除法的运算，如复数幂的运算与加法、除法的结合，复数的乘法与共轭复数的性质相结合等等。 【知识1.复数的有关概念 (1)复数的概念 形如a＋bi (a，b∈R)的数叫做复数，其中a，b分别是它的______和______.若______，则a＋bi为实数，若________，则a＋bi为虚数，若____________，则a＋bi为纯虚数. (2)复数相等：a＋bi＝c＋di____________(a，b，c，d∈R). (3)共轭复数：a＋bi与c＋di共轭____________(a，b，c，d∈R).1．复数：形如 的数叫做复数，其中a , b分别叫它的 和 ． 2．分类：设复数： (1) 当 ＝0时，z为实数； (2) 当 0时，z为虚数； (3) 当 ＝0, 且 0时，z为纯虚数. (4)复数的模 向量的模叫做复数z＝a＋bi的模，记作____或________，即|z|＝|a＋bi|＝__________..复数的运算 (1)复数的加、减、乘、除运算法则 设z1＝a＋bi，z2＝c＋di (a，b，c，d∈R)，则 ①加法：z1＋z2＝(a＋bi)＋(c＋di)＝____________； ②减法：z1－z2＝(a＋bi)－(c＋di)＝____________； ③乘法：z1·z2＝(a＋bi)·(c＋di)＝__________________； ④除法：＝＝＝________________________(c＋di≠0). .复数的几何意义 (1)复数z＝a＋bi复平面内的点Z(a，b)(a，b∈R). (2)复数z＝a＋bi(a，b∈R)__________. 8．两个实数可以比较大小、但两个复数如果不全是实数，就 比较它们的大小. 2.求复数模的常规思路是利用复数的有关运算先求出复数z，然后利用复数的模长公式求解. 3．复数的几何意义可以让我们运用数形结合思想把复数、向量、解析几何有机的结合在一起，能够更加灵活的解决问题.高考中对复数几何意义的考查主要集中在复数对应点的位置、加减法的几何意义、模的意义等 1．在复数代数形式的四则运算中，加减乘运算按多项式运算法则进行，除法则需分母实数化，必须准确熟练地掌握. 2．记住一些常用的结果，如的有关性质等可简化运算步骤提高运算速度. 3．复数的代数运算与实数有密切联系但又有区别，在运算中要特别注意实数范围内的运算法则在复数范围内是否适用. ),利用复数相等转化为实数问题是解决复数问题常用的方法，同时要学会以整体的角度出发去分析和求解，如果遇到复数就设z＝a＋bi(a,b),有时带来不必要的运算上的困难，若能把握住复数的整体性质，充分运用整体思想求解，则能事半功倍。 在简化运算中，如能合理运用i和复数的模等有关的性质，常能出奇制胜，事半功倍，所以在学习中注意积累并灵活运用。 性质：是复数运算与实数运算相互转化的重要依据，也是把复数看作整体进行运算的主要依据，在解题中加以认识并逐渐领会。 学习本章时，应注意联系全面学过的实数的性质，实数的运算内容，以便对复数的知识有较完整的认识。 注意点析 要注意实数、虚数。纯虚数、复数之间的联系与区别，实数集和虚数集都是复数集的真子集，它们的并集是复数集，它们的交集是空集，纯虚数集是虚数集的真子集，[来源:学。科。网] 当概念扩展到复数后，实数集R中的一些运算性质、概念、关系就不一定适用了，如不等式的性质、绝对值的定义、偶次方非负等。 熟练掌握复数乘法、除法的运算法则，特别是除法法则，更为重要，是考试的重点。 思想方法 数形结合这是本章的主要数学思想，例如复数本身的几何意义及四则运算的几何意义等。图形要画得合乎题意，充分利用图形的直观性，简捷巧妙的解题。 方程的思想，主要体现在复数相等的充要条件和复数方程。 3、转化思想，转化思想是复数的重要思想方法，既然在实数的基础上扩展到复数，自然复数中的许多问题都可以转化到实数集内解决，如求模运算，复数相等的充要条件及等，进行复数与实数间的转化。 4、分类讨论思想：它是一种比较重要的解题策略和方法，在复数中它能够使复杂问题简单化，从而化整为零，各个击破。 5、主要方法有：待定系数法、整体法；待定系数法是利用复数的代数形式，设复数z＝a＋bi的形式代入，再利用复数相等或其它途径，转化为与a，