三角函数教学课件3.pptVIP

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2017-03-23 发布于河北
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三角函数教学课件3.ppt

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[答案]　D [答案]　D [答案]　D [答案]　A [答案]　A [探究]　由最高、最低点确定A，由周期确定ω，然后由图象过特殊点确定φ. 下图所示的是函数y＝Asin(ωx＋φ)＋B(A0，ω0)的图象的一部分，求f(x)的表达式． (1)函数y＝Asin(ωx＋φ)的性质较为综合，在历年高考题中都有所体现和考查．围绕着函数单调性、最值、奇偶性，图象的对称性等都有所体现和考查． (2)有关函数y＝Asin(ωx＋φ)的性质运用问题，要特别注意整体代换思想的运用． [答案]　A [错解]　对解答本题时易犯的错误具体分析如下： [答案]　C [答案]　A [答案]　B [答案]　B [答案]　C 易错点　相位、初相概念理解错误 ●误区警示 [错因分析]　此类问题一定要注意满足定义中的前提条件是“A0，ω0”，若不满足，则必须先利用诱导公式转换为“A0，ω0”再求．当堂检测 * 成才之路 · 数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教A版 · 必修4 集合与函数的概念第一章第一章 1.5.2 函数y=Asin(ωx+φ)的性质及应用高效课堂 2 课时作业 4 优效预习 1 当堂检测 3 优效预习 ●知识衔接 ●自主预习周期频率 ωx＋φ φ R. [－A，A]．奇偶 ●预习自测高效课堂三角函数解析式 ●互动探究函数y＝Asin(ωx＋φ)性质的运用 *