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、课程基本特点及核心内容
社会经济调查是针对人们从事社会活动和经济活动时产生和需要的信息进行系统搜集的活动和过程,这种活动和过程有助于进行或改进人们的决策行为,纠正人们主观认知上存在的偏差,从而有利于人们找到实现目标的正确途径和手段。
《社会经济调查》是一门理论和实践要求并重的课程,其基本特点是强调思维方法在调查研究中的重要作用。相应地,这门课的核心内容也包括两个方面,一是要求 同学们通过学习掌握社会经济调查的基本概念、原则、方法等理论知识;二是要求同学们提高运用理论知识指导实践工作的能力。
二、写作课程论文的意义
由于本门课程是一门实践与理论并重的,因此,我们通过撰写论文的方法来进行考核。一方面通过写论文前期的数据与资料收集考察同学们的对课程所教方法的掌握 和运用程度,另一方面也通过调查报告的撰写,考察和巩固同学们对理论知识的掌握,为以后进行社会科学研究打下良好的方法论基础,锻炼同学们的实际操作和独 立研究能力。
三、论文写作步骤及基本要求
1. 论文写作步骤
(1)选题:
同学们可以从给定的论文写作范围(见后文)中选择内容拟定题目,也可以根据自己的研究兴趣自拟题目。对于所拟题目,应当从社会现实出发,选择具有实际研究价值的问题,具有明确的研究目的,并且选择的题目必须与经济相关。
(2)大体确定报告的观点:
在选定题目后,同学们应该确定调查报告的基本观点,例如对某一问题的态度是赞成还是反对,关于这个问题有哪些思考或需要探讨的论点等等。
(3)资料的取舍:
在确定基本观点后,同学们需要着手准备报告所需的材料,如数据、案例、索引文献等,这些材料需要与主题紧密相关,能够全面的反映社会经济的真实情况,阐明报告主题。
(4)拟定报告提纲:
提纲是调查报告的“骨架”,同学们在拟定提纲时应尽可能详细到二三级标题。确定每部分要写的观点、内容、论据等等,为全文的写作打好基础。
(5)撰写报告:
撰写报告是在前面工作的基础上,根据报告提纲的框架充实全文。将搜集到的资料进行整理,将个人观点加以提炼和概括,完整地表述出所调查社会经济事件的现象和作者观点。在撰写报告的过程中,还可对提纲中不合理或不完善的地方加以修改。
(6)报告的修改和完善
在完成调查报告初稿后,应对其进行反复修改,不仅包括对报告结构、论点、论据等主要内容的精炼,还包括对报告格式、体例等内容的完善。
2. 论文基本要求
(1)选题:这里再次强调,所选题目,应当从社会现实出发、具有实际研究价值、具有明确的研究目的,并且选择的题目必须与经济相关。
(2)事实材料和数据:本论文为调查报告的形式,要求包含有一定的调查数据,并且科学可信。如果采用第一手数据,应当设计科学、合理的调查方法,而且文中 应当对调查对象,调查方法等有详细的阐述;如果采用第二手数据,应考察数据来源是否具有权威性,且在文中必须注明数据的来源。严禁捏造、修改数据。
(3)理论分析:写作调查报告不仅需要广泛地收集资料,而且还要避免仅仅对事实进行简单的描述和罗列。因此,要求报告中包含对所获取资料和数据的理论分析,并且应当采用统计数学知识以及逻辑演绎等科学合理的方法。
(4)论述的观点:文章最后应当有自己观点,做到立论鲜明,一定不能仅仅是对前人观点的罗列,观点和看法最好能具有一定的创新性。
(5)字数要求:调查报告的字数建议在5000字左右,一般不要超过8000字,但也不能少于3000字;其中摘要的字数在200-300之间。
(6)学术道德规范:如果引用文献,必须注明,且不得出现大段落的引用情况。严禁抄袭行为,一经发现,立即取消论文成绩以及写作资格。
(7)特别要求:学生自己认真思考、准备,独立完成期末论文写作,杜绝抄袭他人作业;凡发现抄袭情况,该门课程按0分计。
四、论文写作范围:
由于社会经济调查课程本身为方法论性质课程,实际调查论文涉及到社会经济各个方面,因此并不严格限定论文题目,但给出一定的参考题目,同学可以采用给定题目或者是根据自己本身的状况来自定题目完成。
1、关于我国或某地区产业结构变化状况的调查
2、关于我国或某地区居民投资与消费状况的调查
3、关于我国或某地区医疗体制改革的调查
4、关于我国或某地区节能减排形势的调查
5、关于某地区或者某高校大学生就业、收入、消费等情况的调查;
6、关于某地区农民增收及消费问题的调查;
7、关于物价上涨对城乡居民生活影响的调查;
8、关于某企业职工收入情况的调查;
9、关于某单位人才引进情况的调查;
10、关于农民工子女受教育问题的调查
11、关于某银行业绩效考核体制问题的调查
12、关于我国或某地区贸易问题的调查
13、关于我国或某地区收入分配问题的调查
五、论文内容及格式要求
1. 关于论文的
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