两角差的余弦公式教学课件1.pptVIP

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2017-03-23 发布于河北
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两角差的余弦公式教学课件1.ppt

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已知求的值. * 新课引入问题1: cos15°＝？问题2: cos15°＝cos（45°－ 30°）＝ cos45°－ cos30° ? cos30°＝cos（90°－ 60°）＝cos90°－ cos60° 1 ＝0－ — 2 cos(α-β) = ? B A -1 1 1 -1 y x o (2) 2、向量OA、OB的数量积由坐标怎么表示？ 1、点A，点B的坐标及向量OA、OB的坐标是什么？ OA=（，） OB=（，） 4、向量OA、OB的数量积由定义怎么表示？ OA· OB = OA ︱︱︱︱ OB OA· OB = (1) = = 探究 cos（α-β）能否用向量推导？ 3、向量OA、OB的夹角是什么？学.科.网注1：叫两角差的余弦公式，记作 4公式特征:余乘余，正乘正，余在前边行，符号反着用。简记；同名异号，余在前行。例1.利用差角余弦公式求的值. 题后小结: 1、把非特殊角拆分成特殊角的差. 2、公式的直接应用. 解法1: 解法2: 解：因为由此得又因为是第三象限角，所以题后小结: 1、符号问题:据角的范围，有则用范围，无则讨论， 2、公式应用关键.所求角用已知角表示。想一想：去掉这个条件如何做？例2、所以已知求的值. 解: ∵ ∴ 巩固练习：巩固练习：练习： cosαcosβ+sinαsinβ=cos(α-β) 公式的逆用新学案P1581,2 思考题：已知都是锐角, 变角: 分析：注意：角的范围函数值的符号小结对于任意角α,β都有 cos(α-β)= 注意：1.公式的结构特点： 2.公式的作用：求任意角α,β差的余弦值. (1)同名积 (2)符号反两角差的余弦公式 cosαcosβ+sinαsinβ *