2016年高考历史思想文化史专题训练[三]古代中国的科学技术与文学艺术主编：章晓峰.docVIP

2016年高考历史专题调研 必修三 思想文化史 第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术 主编：章晓峰（高考历史试题研究组） 本册主编：陆林源 韩小蝶 编委：赵薇微 钱悠悠 龚神骏 第三单元古代中国的科学技术与文学艺术 古代中国的发明大多来源于人们的生产经验和生活体验。下列与发明火药密切相关的活动是A.耕作????B.采矿???C.铸造??D.炼丹我国有许多对联表达人们对历史名人的深切缅怀与崇敬之情。以下对联与相关历史人物对应正确的是A.一诗二表三分鼎，万古千秋五丈原——诸葛亮B.翁去八百年醉乡犹在，山行六七里亭影不孤——屈原C.世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜——欧阳修D.何招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心——杜甫清代A.小说成为一种新的宗教传播载体B.小说的兴起冲击了封建等级观念 C.市民阶层扩大推动世俗文化发展D.世俗文化整合了社会的价值观念 7.从甲骨的刻符、青铜器的铭文，到笔画详备的楷书，缀连成一幅生动的文字史画卷。观察右侧图片，可以得出的准确认识是 楷体汉字 执 王 臣 劓 甲骨文 9.下面是汉字“律”的四种字体，其中直接取代篆书而流行的字体是 A B C D 10.印章是在方寸之间进行创作和表现的艺术品。根据印面形式划分，文字凹陷下去的印章称为阴文印，文字凸起的称为阳文印。图3中的阴文印钤盖出的印拓应是 11.“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中人物的脸谱 A.真实再现了客观历史B.固化了大众的历史认知 C.正确评断了历史人物D.提升了历史人物的价值 ——摘编自李约瑟《中华科学文明史》 1.据《与公肃甥书》记载：“忆昔时邸报，至(明)崇祯十一年方有活板(版)，自此以前，并是写本。”对“活版”理解正确的是 A.活版技术从明代开始使用B.活版之前信息传递均用手抄 C.活版最早使用的是木活字D.活版在四大发明中出现最晚 【解析】战国时期出现司南；中国古代炼丹家在炼制丹药时发明了火药，唐末火药开始用于军事；造纸术的发明是在汉代；北宋毕升发明活字印刷术，故D项正确。 【答案】D 2.右图为苏轼的《枯木怪石图》，有评价说，枝干“虬(qiú，盘曲)屈无端倪”，石“亦怪怪奇奇，如其胸中蟠郁也”。能体现其风格的是 A.“意存笔先，画尽意在” B.“笔才一二，像已应焉” C.“诗中有画，画中有诗” D.“以清雅之笔，写山林之气” 【解析】解答本题的关键在于准确理解题干中材料的含义，苏轼借枝干石以泄胸中蟠郁，即意存笔先。结合题干信息分析四个选项，A项准确地体现了题干材料内容。 【答案】A 3.某中学研究性学习小组拟出一期题为“走进京剧”的墙报。同学们就栏目标题提出四组方案，其中准确的是 A.乾嘉落户　同光扬名　民族瑰宝B.戏曲之祖　生旦净丑　曲苑奇葩 C.元末初创　京城献戏　声名鹊起D.四大徽班　康乾京化　独领风骚 【解析】中国戏曲之祖是昆曲，排除B项；京剧形成于清朝，排除C项；京剧北京化是在乾隆年间，排除D项；同治、光绪年间，京剧风靡全国，京剧被公认为国剧。答案为A。 【答案】A 4.宋人邢昺上疏称：“臣少时业儒，观学徒能具经疏者百不一二，盖传写不给，今(雕)板大备，士庶家皆有之，斯乃儒者逢时之幸也。”这说明 A.藏书成为人们追求的时尚 B.儒者地位迅速提高 C.技术进步推动了文化发展 D.儒学得到广泛传播 【解析】注意题中关键词今(雕)板之幸也说明，是由于雕版印刷术的发明，推动了儒学的发展。故C正确。 【答案】C 第8 课　古代中国的发明和发现 一、中国古代四大发明对世界文明进程的贡献 中国古代的四大发明，在世界科技史上放射着灿烂的光辉，在一定意义上改变了人类历史的进程。 1.造纸术传入欧洲后，廉价的纸张取代了欧洲长期使用的书写材料羊皮纸和小牛皮，促进了欧洲文化的发展。 2.欧洲人借鉴中国的印刷术，制造出活字印刷机，大大推动了文艺复兴运动和宗教改革的发展，促进了思想解放和社会进步。 3.火药传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，使骑士阶层日益衰落。 4.指南针的发明和应用，为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行提供了技术保证，迎来了地理大发现的时代；以新航路的开辟为开端，人类历史开始形成一个整体。 总之，四大发明传入欧洲以后，成为欧洲由封建社会向资本主义社会过渡的强大力量，推动了欧洲社会的发展，给欧洲乃至世界历史进程带来了深远影响。 【例题】马克思说：“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。”这段话反映出 A.中国古代发明孕育了西方近代文明 B.西方资产阶级利用这些发明进行侵略扩张 C.在特定条件下科技发明对历史发展产生重大