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函数与方程思想是中学数学的基本思想,也是历年高考经久不衰的热点和重点.函数思想,就是用运动和变化的观点、集合与对应的思想,去分析和研究数学问题中的数量关系,建立函数关系或构造函数,运用函数的图象和性质去分析问题、转化问题,从而使问题获得解决.方程思想即将问题中的数量关系运用数学语言转 化为方程模型加以解决.函数与方程思想几乎渗透到中学数学的各个领域,在解题中有着广泛的应用. 一般地,函数思想是构造函数从而利用函数的性质解题,经常利用的性质是:单调性、奇偶性、周期性、最大值和最小值等,这就要求我们熟练掌握一次函数、二次函数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数的具体特性.在解题中,善于挖掘题目中的隐含条件,构造出函数解析式和妙用函数的性质,这是应用函数思想的关键.函数与方程问题、不等式问题和某些代数问题在一定条件下可以相互转化.函数与方程思想涉及的知识点多、知识面广,在概念性、理解 性、应用性等方面都有一定的要求,所以是高考考查的重点.我们应用函数与方程思想解题时可以从以下几个方面去思考: 1.研究具体函数,求解函数性质问题,如最值、极值、单调区间等. 2.构造函数关系,利用函数的性质解题. 3.实际应用问题,翻译成数学语言,建立数学模型和函数关系式,应用函数性质或不等式等知识解题. 4.含有多个变量的数学问题中,选定合适的主变量,从而揭示其中的函数关系. 5.将函数解析式转化为方程,利用方程有解的条件解决函数值域等问题. 6.等差、等比数列中,通项公式、前n项和公式都可以看成n的函数,数列问题也可以用函数方法解决. 7.函数与不等式、数列、方程等知识的综合推理问题. * 第三部分 思想方法专题 第二十四讲 函数与方程思想 *
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