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江苏省计算机一级考试Access题型综合解析 下列题目均使用考生文件夹中的TEST.MDB数据库，其中表及表的所有字段均用汉字来命名以表示其意义。（提示：在Access建立查询、输入符号时，都要在英文状态下输入！） 一、“选择”查询 1、简单条件 （1） 基于图书表，查询作者邓炎才编著的图书，要求输出书编号、书名及出版社，查询保存为CX1； （2） 基于图书表，查询所有高等教育出版社出版的图书，要求输出书编号、书名、作者及价格，查询保存为CX3； （3） 基于院系及教师表，查询所有数科院教师的名单，要求输出[工号]、[姓名]及[性别]，查询保存为CX5； （4） 基于院系及教师表，查询所有女教师的名单，要求输出[工号]、[姓名]、[职称]及[院系名称]，查询保存为CX6； 2、复杂条件 （1） 基于图书表，查询藏书数小于等于2本的所有图书，要求输出书编号、书名、作者及藏书数，查询保存为CX4； （2） 基于院系及教师表，查询所有文学院男教师的名单，要求输出[工号]、[姓名]及[院系名称]，查询保存为CX7； 提示：并且的条件在一行输入 （3） 基于学生、图书及借阅表，查询2006年8月份归还的所有图书，要求输出学号、姓名、书编号、书名及作者，查询保存为CX0； 第一种方法：=2006-8-1 And =2006-8-31 第二种方法：2006-8-* 注意：根据公有字段建立联系时，注意表的先后顺序是否要调整！！ （4） 基于图书表，查询所有2007年出版的图书，要求输出书编号、书名、作者及价格，查询保存为CX2； 第一种方法：=2007-1-1 and =2007-12-31 第二种方法：2007-*-* 二、关于分组计数类题目 1、简单条件 （1）基于院系、教师表，查询各院系教师人数，要求输出[院系代码]、[院系名称]、[教师人数]，查询保存为CX8； 提示：增加“总计”行，先按“院系代码”和“院系名称”进行分组，再按任一字段进行计数，在计数字段前加上“教师人数:” （2）基于教师表，查询男女教师人数，要求输出[性别]和[人数]，查询保存为CX9； 提示：增加“总计”行，先按“性别”进行分组，再按任一字段进行计数，并在计数字段前加上“人数:” （3）基于学生、借阅表，查询学生借阅图书本数（同一本书多次借阅，重复计数），要求输出学号、姓名及本数，查询保存为CX10； 提示：增加“总计”行，先按“学号”和“姓名”进行分组，再按任一字段进行计数，并在计数字段前加上“本数:” 2、复杂条件 （1）基于院系、学生、成绩表，查询各院系成绩合格（[成绩]大于等于60分且[选择题]大于等于24分）的学生人数，要求输出[院系代码]、[院系名称]和[合格人数]，查询保存为CX17； 提示： 增加“总计”行，先按“院系代码”和“院系名称”进行分组。 “成绩”字段选择“条件”，在“条件”行中输入“=60”。 “选择题”字段选择“条件”， 在“条件”行中输入“=24”。 再按任一字段进行计数，在计数字段前加上“合格人数:” 注意：“且”的条件在同一行输入！结果如下图！ （2）基于院系、学生、成绩表，查询各院系成绩优秀（[成绩]大于等于85分且[选择题]大于等于30分）的学生人数，要求输出[院系代码]、[院系名称]和[优秀人数]，查询保存为CX18；（本题做法同第（1）题） （3）基于图书、借阅表，查询借出次数大于等于3次的图书，要求输出书编号、书名及次数，查询保存为CX21； 提示： 增加“总计”行，先按“书编号”和“书名”进行分组。 再按任一字段进行计数，在计数字段前加上“次数:”,在条件行输入“=3”,如下图所示： 三、关于使用“生成器”计数查询 1、基于报名表，查询各校区语种代码为043的报名人数，要求输出[校区]和[人数]，查询保存为CX19（语种代码为[准考证号]的4－6位，可使用MID（[准考证号],4,3）函数获得）； （1）增加“总计”行，先按 “校区”进行分组 （2）在“字段”行右击鼠标，从弹出的快捷菜单中选择“生成器”,并选择内置函数“Mid”,如下图： （3）用鼠标单击上图中“?stringexpr?”处，再从“查询1”下面选择“报名”表的“准考证号”字段，如下图： （3）用鼠标单击 “?start?”处，从键盘上输入“4”，用鼠标单击 “?length?”处，从键盘上输入“3”，如下图： （4）按下“确定”按钮，在查询设计器新增的“表达式1”字段的条件行中输入“043”， （5）再按任一字段进行计数，在计数字段前加上“人数:”，结果如下图： 2、基于学生、借阅表，查询学生借阅图书时间超期的次数（归还日期－借阅日期15天为超期），要求输出学号、姓名及超期次数，查询保存为CX20； 同