圆周角教学课件2.pptVIP

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2017-03-23 发布于河北
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圆周角教学课件2.ppt

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* 2.4　圆周角（2）九年级(上册) 初中数学作　者：成友文（南师附中江宁分校）　 2.4 圆周角（2）请你画一画有一个圆形模具，现在只有一个直角三角板，请你找出它的圆心．zxxk 　　问题1　如图1，BC是⊙O的直径，A是⊙O上任一点，你能确定∠BAC的度数吗? B A O C 图1 　　问题2　如图2，圆周角∠BAC＝90o，弦BC经过圆心O吗？为什么？ ●O B C A 图2 2.4 圆周角（2）请你想一想 2.4 圆周角（2）请你议一议圆周角定理的推论：半圆（或直径）所对的圆周角是直角；用于判断某个圆周角是否是直角用于判断某条弦是否是直径 90°的圆周角所对的弦是直径． 2.4 圆周角（2）典型例题　　例1 如图，AB是⊙O的直径，弦CD与AB相交于点E，∠ACD＝60°，∠ADC＝50°，求∠CEB的度数． A B D C O E 60° 50° 2.4 圆周角（2）　　例2 已知：BC是⊙O的直径，A是⊙O上一点，AD⊥BC，垂足为D，AE＝AB，BE交AD于点F．　（1）∠ACB与∠BAD相等吗？为什么？　（2）判断△FAB的形状，并说明理由． ( ( 典型例题 2.4 圆周角（2）典型例题拓展：1．图中是否存在与FB相等的其他线段？ 2.4 圆周角（2）典型例题　　拓展：2．在例2中，若点E与点A在直径BC的两侧，BE交AD的延长线于点F，其余条件不变（如下图），例2中的结论还成立吗？ 2.4 圆周角（2）现在你会了吗？　　“有一个圆形模具，现在只有一个直角三角板，请你找出它的圆心”．你现在能解决吗？ 2.4 圆周角（2）巩固练习　　1．如图，AB是⊙O的直径，∠A＝10°，则∠ABC＝________． 2.4 圆周角（2）巩固练习　　2．如图，AB是⊙O的直径，D是⊙O上的任意一点（不与点A、B重合），延长BD到点C，使DC＝BD，判断△ABC的形状：． 2.4 圆周角（2）巩固练习　　3．如图，AE是⊙O的直径，△ABC的顶点都在⊙O上，AD是△ABC的高，△ABE和 △ADC相似吗？为什么？ *