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高考目标要求:
1、理解海拔(绝对高度)和相对高度。
2、理解等高(深)线的主要特点。
3、掌握等高线地形图的判读方法和地形剖面图的绘制。
4、等高线地图的应用
地图与等高线专题复习
重点:
等高线地形图的判读。
难点:等高线地形图的阅读分析和运用
世界地理
等高线地形图的应用
第七课时 等高线地形图上 的综合应用
(2001年全国卷文综试题)某山区的一所学校,拟组织学生对附近公路的交通流量进行调查。读下图,判断在E、F、G三个地点中,能目测到公路上经过H处车辆的是????? 处。
通视问题:可通过作地形剖面图来解决,如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(山地或山脊)阻挡,则两地可互相通视.
考点六 :地形剖面图的绘制和应用
、意义:能更直观的表示地面的高低起伏和坡度陡缓
1 、定义:表示沿地表某一直线方向地势起伏状况的垂直断面图。/是沿等高线地形图的某条线下切而显露出 来的地形垂直剖面
地形剖面图
地形剖面图及其作用
以等高线地形图某条剖面线下切而显露出来的地形垂直剖面。直观地反映出地图上沿剖面线方向的地势的起伏状况。
一般等高线地形图只能表示一定区域内的地面状况,包括高低起伏、坡度陡缓和地形类型等。
地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘而成的。地形剖面图能更直观地表示地面的垂直变化。根据等高线图绘制的地形剖面图,在平整土地、修筑渠道、大堤、建设铁路、公路时,作为计算土石方工程量的依据,用处很大。
1、帮助我们直观的了解和判断已知方向某一区间的地势起情况。
2、帮助我们了解野外考察时观测点的通视情况。
地形剖面图的作用
等高线是如何的绘制?
地形剖面图:
平面图形——立体图形
立体概念表示平面图形
抽象——直观
关键:绘制出地形剖面图
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等高线
等深线
地形剖面图的绘制方法及步骤
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步骤1:定剖线
沿倾斜剖面线绘制地形剖面图的方法
步骤1:定剖线
1、根据具体要求,在等高线地形图上选择剖面线AB(剖面线AB的方向和区间,定出剖面线的端点)。
2绘制地形剖面图的基线AB ,并以AB作为地形剖面图的横坐标。
步骤2:定比例
1水平比例尺:一般情况下和原等高线地形图的比例尺一样(除非题目中对水平比例尺有要求——很少见)
剖面图的水平基线=等高线地形图的剖面线
2垂直比例尺:为了突出地势陡缓情况,通常选取的垂直比例尺比水平比例尺大5—20(若果题目中对垂直比例尺有具体要求,则按要求,若由自己确定垂直比例尺,则需考虑1剖面线所经地区的高度大小,若果高度较小,则垂直比例可大一些,反之,小一些;2题目中空白处的范围,不要把图画到空白处以外的区域)
步骤2:定比例
步骤3:画矩形
以等高线地形图的高度做为纵坐标,一般最高高度数要比图中最大高程略高一些,最低高度数要比图中最低高程再低一些,
1作剖面基线的平行线(平行线的间隔的高度为等高距)
图上平行线的间隔=等高距×垂直比例尺
2所画矩形平行线要与等高线地形图的剖面线等长,并在纵坐标注明各条平行线的海拔高度。
步骤4:定基点
转绘剖面线和等高线地形图的交点至剖面基线上(等距离转绘;注意要全部转绘)
步骤4:定基点
步骤5:画垂线 定高度
过这些点做水平基线的垂线,垂线的长度(端点)按各点的高度依据垂直比例尺计算得出。(垂线的长度其实就是做到与各点高度相等的那条平行线上为止,并描点)
从剖面线与等等高线的交点向下引垂线,交于剖面图中高程相同的辅助线上。
步骤5:画垂线 定高度
步骤6:画曲线
待各交点都画出后,将垂线各端点连成平滑的曲线即为该地剖面方向的地质剖面图。(注意观察剖面线与最高或最低等高线相交的两点之间的区域高度,在剖面图上是否得到正确反映,剖面线与最高等高线相交的两点之间的区域高度应该小于最高等高线的高度与等高距之和。而与最低等高线相交的两点之间的区域高度应该大于最低等高线的高度与等高距之差)。
注明 水平比例尺;垂直比例尺以及剖面方向。
步骤6:画曲线
(2001年全国卷文综试题)某山区的一所学校,拟组织学生对附近公路的交通流量进行调查。读下图,判断在E、F、G三个地点中,能目测到公路上经过H处车辆的是????? 处。
了解上述知识后,我们通过绘制图中沿EH、FH、GH三条剖面线的剖面图
(1)判断在E、F、G三个地点中能目测到公路上经过H处的车辆是__点。
(2)试用地形剖面图解释你所做判断,并作简要说明。图画在下面的框内。
(3)经该公路从山区外运的物产主在有茶叶、柑橘、毛竹等,该学校所在的省区简称是( )
A.鲁 B浙 C.青 D吉
G
B
通视问题
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