缙中精神 缙云中学选修课程实施方案.docVIP

上报市教育局相关材料 壹、各普通高中学校课程规划与实施方案制定情况[详见文件] 缙云中学选修课程实施方案 及必修课程安排和选修课程开发开设情况 前 言 为全面、科学地规划和实施我校高中新课程改革，根据《浙江省深化普通高中课程改革方案》和《浙江省关于加强普通高中选修课程建设的意见》文件精神，在调查研究、听取广泛意见的基础上，结合我校实际，特制定本规划。 缙云中学创建于1906年。100余年的风雨沧桑铸就了以艰苦奋斗、无私奉献为核心的“敬业、勤学、求真、务实”的缙中精神，一大批优秀毕业生经过深造，已成为杰出人才，遍布海内外。以科学的管理、严谨的教风、优良的学风、过硬的质量饮誉浙西南。在这次深化课改中，缙云中学决意秉承着缙中的优良传统在“以人为本，个性发展”的培养理念下全力推进课程的深化改革。 一、指导思想 根据《中长期规划纲要》要求，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 按照“以建设体现生涯发展教育各种基本理念的学校主流文化为纲，以构建符合生涯发展教育思想、适合学校校情的特色课程体系为核心，以促进教师一专多能、学生‘四自’（个性自主、学习自觉、行为自律、生活自理）发展为突破口，实现人才培养模式的全面更新”的基本思路，关注并促进学校每一位成员运用生涯智慧、体现生命意义、展现生命光彩的终身发展理想与能力。 二、组织领导 课改工作领导小组： 组长：李岳林 组员：施林栋 骆美玲 丁敏林 张 弩 郑英杰 张继尧 陈志强 主要职责：全面负责学校新课程改革工作总体安排部署，在经费使用、教学设施设备的投入、教育教学管理制度的建设与完善、课程资源的开发与建设、师资队伍建设与培训提高、课改舆论宣传等方面提供保障，保证新课程改革的实施质量。 课程规划与选修课程建设领导小组： 组长：施林栋 副组长：骆美玲 丁敏林 成员：洪亮 饶勇 陈炳强 赵品高 施芳 王福林等。 必修课学业水平考试：教务处 选修课：（1）知识拓展类：教务处及各教研组长 （2）职业技能类：教科处、后勤 （3）兴趣特长类：教科处、团委、政教处； （4）社会实践类：政教处、团委； 主要职责：建立具有鲜明特色的学校课程规划和课程体系；根据本校实际，制订学校选修课程建设规划，加强选修课程开发，建立开放型选修课程体系。改革学校教学管理组织体系，与中等职业学校、社会机构包括行业企业合作开发选修课程，引进国内国际精品课程并进行二次开发，或直接选用已经国家审查通过的选修课程；明确各工作组职责，确保各项工作规范有序； 课改实施工作小组： 组长：骆美玲 副组长：洪亮 吴国华 刘志青 潜松水 三位年级组长 主要职责： 负责制定学校课程方案（三年总课程表、学期课程表、教师课表、学生学习活动场所课表、学生个人课表） 负责制定选修课管理制度；负责制定学生选课指导；学生选修课学分认定。 选修课程评审工作委员会： 主任：丁敏林 副主任：饶勇 委员：李锦山、杨继伟 杨常青（学生家长）、孙惠清（教师代表）、赵锡法（社会专家） 主要职责：评审选修课程的价值和意义，审查选修课程的目标和内容，审核开设选修课程社会机构的资质，确保选修课程的质量。经课程评审委员会评审通过的选修课程，方可列入学校选修课程选课目录。 学分认定工作委员会： 组长：骆美玲 副组长：洪亮 吴国华 刘志青 潜松水 三位年级组长 团委书记 班主任代表 学生会干部代表 各班学习委员 主要职责：学分认定委员会全面负责学生学分认定工作；根据普通高中必修课程和选修课程学科教学指导意见、学分认定办法，制定宁波二中学分认定实施细则，并报主管教育行政部门备案；切实加强学分认定档案和学分档案管理，及时准确地记载学生必修、选修学分，妥善保存相关资料；规范操作程序，严肃工作纪律，发现弄虚作假、营私舞弊行为，及时对当事人给予批评教育，情节严重的要报请有关部门依法依规处理。 学生完成选修课程模块修习，通过考试（考核），即可提出学分申请，由学分认定委员会组织学分认定。学分认定主要通过以下三种形式：（1）学业。学生完成规定课程的学习，课堂教学时间不少于规定时间的2/3、学习过程表现良好、参加课程考试（考查）成绩合格。（2）证书。学生参加教育行政主管部门认可的考试或比赛，获得某项资格或证书。（3）过程记录。学生参加社会调查、校园文化活动、社会实践等活动，有活动记录、总结或报告，有反馈评价，有同学互评。制订相关标准和程序，承认学生在高校、中等职业学校等跨校选课所获得的学分。制订合格高中毕业生的标准。 学生选课指导、走班管理中心： 组长：骆美玲 副组长：洪亮 吴国华 刘志青 潜松水 三位年级组长 主要职责：建