Unit7Howmucharethesesocks导介绍.doc

Houwei Middle School Jiangchuan County 【课题】 Unit7 How much are these socks? Section A 1a —2d (第一课时) 学科： 英语 教师： 刘艳 班级： 七年级（2）、（6）班 教学时间： 2013年秋季学期 第 10 周 【课型】 听说课 【学习目标】 一.知识目标：socks T-shirt shorts sweater trousers shoe skirt dollar how much big small short long 二.能力目标: 学会询问价格及购物用语。 三.情感态度: 通过购物的礼貌用语培养学生的良好品质。 四.学习策略: 能与他人合作共同完成学习任务注意力集中在课堂上认真思考积极发言运用所学英语进行表达和交流 五.文化意识: 知道英语中最简单的买卖商品行为对一般的英语国家人际交往习俗能有所了解在学习和日常交际中能初步运用所学知识与外国人进行交际 【学习重难点】 用how much 句型分别询问单数、复数衣物的价格并回答。 【导学过程】 自主学习： 一. 预习书中37、38页单词。 1. 许多；大量；多少 2. 短袜 3. T 恤衫 4. 短裤 5. 毛衣 6. 裤子 7. 鞋 8. 裙子 9. 美元 10. 大的；大号的 11. 小的；小号的 12. 短的；矮的 13. 长的 13（购物时）…多少钱？ 二. 试一试，写出下面短语。 1.（价钱）多少 2. 红色的毛衣 3. 黑色的衬衫 4. 白色的裙子 5. 黄色的短裤 6. 长长的裤子 7. 短的袜子 8. 大的鞋子 9. 小的帽子 10. 大的紫色的帽子________________________ 11. 长长的绿色的T 恤衫_______________________ 12. 小小的黑色的短裤______________________ 13. 短短的蓝色的毛衣__________________________ 【知识超市】 一、询问商品价格的句型及答语： 1.How much+ is + this / that / the + 商品(单数形式) / it? It’ s + 基数词 + dollars / yuan. e.g. How much is this / the T-shirt? (询问单数名词价格) It’s seven dollars. 2.How much + are + these / those / the + 商品（复数形式）/ they? They’ re + 基数词 + dollars / yuan. e.g. How much are these socks? (询问复数名词价格) They’re two dollars. 3. What’s the price of …(商品单数、复数)？ It’ s + 基数词 + dollars / yuan. 二、dollar 和yuan的用法 dollar (美元) 前面的基数词＞1的时候dollar 要变成复数dollars. 如： 1美元______________ 2美元_________________ 10美元________________ yuan（元）无论前面的基数词是多少都是用yuan。如： 1元 _______________ 3 元___________________ 8元____________________ 三、裤子trousers 和短裤 shorts总是以复数形式出现。 袜子sock和鞋shoe 有单数形式，但是经常使用复数