教辅资料-幼儿园中班学年下学期导学案全文.docVIP

身 体 锻 炼 导 言 一、健康教育活动总目标 1．引导幼儿积极主动地参加集体活动，在集体活动中保持安定的情绪。 2．学习一些基本的生活卫生知识，逐步养成良好的生活卫生习惯，具有基本的生活自理能力。 3．引导幼儿了解必要的安全保健常识，学习保护自己。 4．培养幼儿对体育活动的兴趣，愿意并能愉快地参加各种体育活动j发展幼儿基本的活动技能和身体素质，动作协调、灵活。 二、中班下学期健康（身体锻炼）教育活动目标 1．培养幼儿对体育活动的兴趣，养成积极参加体育活动的习惯，掌握有关体育活动的知识和技能，遵守有关体育活动最基本的规则。 2．发展和提高身体素质（力量、速度、耐力、灵敏、柔韧、平衡等）及基本活动能力（如：走、跑、跳、投、钻、爬、平衡、攀登等）。 3．能熟练地听各种口令和信号做出相应的动作，会进行简单的队列变换。 4．教给幼儿有关基本体操的知识和技能，促进其身体机能全面协调地发展，满足幼儿表现、模仿、审美等多种需要。 。 5．提高机体对自然环境的适应能力；具有一定抵御寒、暑、饥、渴和抵抗疾病的能力。 6．培养幼儿在体育活动中的团结、合作、宽容谦让、勇敢竞争，不怕挫折等良好品质。 三、中班下学期健康(身体锻炼)教育活动l内容。 1．走。 ①练习自然走步动作，做到步幅放开、均匀，摆臂自然协调，姿态端正。 ②能较好地排队走和保持队形，有一定的调节动作节奏的能力，发展其方位知觉，速度知觉和节奏感。 2．跑。 ①发展跑的动作，能迈开步跑，会屈臂前后摆动。 ②能在一定范围内四散追逐跑和较好地调节跑速。 3．跳跃。 ①能熟练掌握跳跃动作。 ②熟练掌握助跑跨跳动作。 ③熟练掌握立定跳远和高跳下。 ④熟练掌握单脚连续跳，动作连贯，节奏清楚。 4．投掷。 ①掌握单手肩上投远动作。 ②台邑用正确的投掷方法，击中较大的目标。 5．平衡。 ①掌握单脚站立，原地旋转，闭目站立，滚翻等动作 ②能较好走过较窄的平衡木。 6．钻爬与攀登。 ①熟练掌握正面钻，学习侧面钻动作。 ②完善手脚、手膝爬行动作，学习一些难度较大的爬行方法(如：匍匐爬、曲 身爬、肘膝着地爬)_并能灵活调节速度和方向。 ③能手脚协调熟练地在攀登架上爬上爬下。 7．能听口令和信号做出相应动作，随音乐节奏做徒手操和轻器械操。 8．能独立或合作收拾各种小型体育器材。 四、中班下学期(身体锻炼)教育活动教材使用建议 1．全面了解幼儿素质的发展水平和特点。既要T解全班幼，J国体l拘发展水平和特点，又要了解个别幼儿发展水平和特点(包括健康表现、身体素质、动作水平、个性心理特征、道德行为表现)o做到心中有数，以提高教育的预见性和针对性。 2．合理控制和调节幼儿的活动量，保证适宜的活动量，促进幼儿身体的健康发展。 3．注意幼儿活动时的安全。活动前检查场地与器材，活动中加强观察，随时对幼儿进行安全指导和安全教育。 4．加强计划性，每次活动做到傈教目标明确、内容落实、方法落实、组织工作落实，要求具体、合理安排、切合幼儿实际。 5．幼儿身体健康教育必须得到家庭的积极配合。 6．健身为主，全面育人，促进幼儿身体、j智力、审美和人格、社会性的发展。 活动设计目录 活动内容 总体要求 周次 安排 涉及 领域 基本教育活动 1．走 掌握正确的走、跑姿势，能听口令变换队形。 2 科学 艺术 1．小船队出发了 2．清洁车 2．跑 能在一定范围内四散追逐跑和较好的调节跑速。 2 语言 社会 1．蒲公英 2．种萝卜 3．跳 掌握跑跨跳、立定跳、高跳下，单双腿连续跳等跳跃动作。 3 语言 艺术 1．袋鼠跳。 2．小伞兵 3．快乐的小鹿 4． 平 衡 掌握单脚站立，原地旋转，闭目站立，滚翻等动作，走过较窄的平衡木。 2 语言 艺术 1．学着风轮转一转 2．蚂蚁搬豆 5． 投 掷 掌握单手肩上的投远动作，能正确的投掷方法击中较大的目标。 4 语言 艺术 1．小流星 2．消灭怪兽 6． 钻爬、 攀登 熟练掌握正面钻，学习侧面钻动作，完善手脚、手膝、爬行动作，学习一些难度较大的爬行方法、能熟练地攀登架上爬上爬下。 3 艺术 1．小小侦察兵 2．小海龟找妈妈 3．小猴摘桃 7． 基本 体操 学习徒手操、器械操各一套，提高幼儿做操的兴趣和能力，发展幼儿的空间概念。 4 艺术 1．徒手操 2．拉力器操 活动设计参考 活动内容1：走 （建议本活动延续2周进行） 活动1、小船队出发了 一、基本教育活动 活动目标