教辅资料-最新2016-2017学年小学五年级体育教案全集.docVIP

小学体育教案 五年级 周次 1 课次1 教学任务 使学生了解本学期的要求。 进一步强调秋冬季体育课注意事项。 让学生进一步明白如何锻炼身体。 教材 理论课 内 容 课的内容 教师活动 学生活动 时间 力量 次数 准备部分 课堂常规(略) 宣布本课内容 点名 教师宣布本课内容 点名 1、学生听 5 弱 1 基 本 部 分 体育锻炼对身体的作用 提高运动系统的功能 能够促进呼吸和循环系统功能 能促进神经系统的功能 二、怎样科学锻炼身体 教师讲解、回答问题。 用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维 学生听，并可以提问 30 中 中 1 1 1 结 束 部 分 总结 下课 教师指出本课优点与缺点 师生再见 学生听 师生再见 2 弱 1 五年级上学期体育备课 周次 1 课次 2 班级 教学目标 1、通过系列游戏活动，提高身体的灵巧性，培养团结友爱，不怕困难的精神 2、发展模仿想象及自我表现能力，增强参与群体活动的乐趣。 ?3、运动量适宜，练习密度预计45％，平均心率预计135－140／分 教材 蹲踞式跳远、运球传球接力 教学顺序 一 二 三 四 五 教学内容 课堂常规 行进间三种转法 跳跃：蹲踞式跳远 游戏：运球传球接力 放松活动 教 与 学 法 宣布学习目标 介绍学习内容 激发学习欲望 增强学习信心 队列：行进间三种转法 重点：注意力集中。 难点：动令予令要分清。 一、跳跃：蹲踞式跳远 重点：动作协调、蹬跳有力。 难点：助跑、踏跳、 腾空、落地 (1)方法:参加游戏的人分成人数相等的几队，每队再平分为甲、乙两组，每两组面对面而错开站在线后，各甲组排头手持小篮球。游戏开始，持球人立即向对面的小圆圈运球前进，到达圆圈内做急停转身，用双手传球给乙组排头，自己站到乙组排尾。乙组排头接球后。按同样方法进行，直到全队做完。以先做完的队为胜。 (2)规则:1、必须按规定的路线、方向、运球、传球。 2、运球或传、接球时失误，应由失误的人拾起球从失误地点继续进行。3、不得持球跑或双手同时拍球。 音乐伴奏 富有节奏 师生讲评小结下课 练习队形 散点 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 以小组散点 散点 教学要求 明确目标树立信心 动作到位 互相帮助 团结协作 身心愉悦 时间安排 2 5 18 12 3 器材设备 篮球20 录音机1 预计密度 全课 基本部分 50% 50% 周次 1 课次 3 教学目标 初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。 二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。 三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。 教材 一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍 二、技巧：联合动作 教学顺序 一 二 三 四 五 教学内容 课堂常规 1、队列、慢跑 障碍跑：40米内通过3—4个障碍 技巧：联合动作 放松活动 教 与 学 法 宣布学习目标 介绍学习内容 激发学习欲望 增强学习信心 1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容，任务 3、教师指挥，口令 组织：分成四组同时进行 教师示范讲解 分组练习 小组进行比赛 前滚翻团身紧，纵叉直 转身180度动协调 音乐伴奏 富有节奏 师生讲评小结下课 练习队形 散点 ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 散点 教学要求 明确目标树立信心 动作到位 互相帮助 团结协作 身心愉悦 时间安排 2 5 18 12 3 器材设备 录音机1 预计密度 全课 基本部分 40% 40% 周次 2 课次 1 教学目标 学习耐久跑一定时跑的方法，提高学生耐久跑的能力。 改进篮球的传球技术，发展学生灵敏协调能力。 培养学生吃苦耐劳，不怕苦、不怕累、勇往前进的精神 教材 耐久跑：800米 二、篮球：行进间运球 教学顺序 一 二 三 四 五 教学内容 课堂常规 1、队列、慢