人教版八年级上册数学第十四章测试题11.docVIP

八年级上册数学第十五章 例1、在下列各式中，哪些是整式？哪些是分式？ （1）5x-7 （2）3x2-1 （3） （4） （5）—5 （6） （7） （8） 例2、填空： （1）当x 时，分式有意义（2）当x 时，分式有意义 （3）当b 时，分式有意义（4）当x、y满足关系 时，分式有意义 例3、x为何值时，下列分式有意义？ （1） （2） （3） 六、拓展延伸： 例4、x为何值时，下列分式的值为0？ （1） （2） （3） 七、自我检测： 1、下列各式中，（1）（2）（3）（4）（5）（6）0.（7）（x+y） 整式是 ，分式是 。（只填序号） 2、当x= 时，分式没有意义。 3、当x= 时，分式的值为0 。 4、当x= 时，分式的值为正，当x= 时，分式的值为非负数。 5、甲,乙两人分别从两地同时出发,若相向而行,则小时相遇;若同而行则 小时甲追上乙,那么甲的速度是乙的速度的（　）倍. Ａ.　　　Ｂ.　　　　Ｃ.　　　Ｄ. 6、“循环赛”是指参赛选手间都要互相比赛一次的比赛方式．如果一次乒乓球比赛有x名选手报名参加，比赛方式采用“循环赛”，那么这次乒乓球比赛共有 场 7、使分式没有意义的x的取值是（ ） A.―3 B.―2 C. 3或―2 D. ±3 2、填空：（1）、 （2）。 3、下列分式的变形是否正确？为什么？ （1） 、 （2）。 4、不改变分式的值，使分式的分子与分母各项的系数化为整数 5、将分式中的X,Y都扩大为原来的3倍,分式的值怎么变化? 解: 所以分式中的X Y 都扩大原来的3倍,但分式的值不变。 三 1、不改变分式的值，使下列分式的分子与分母都不含“—”号： （1）、 （2）、 （3）、 （4）— （5） （6）— 四、反馈检测： 1、不改变分式的值，使下列分式的分子与分母都不含“—”号： （1）= 、（2）—= 。 2、填空：（1）=（2） 、（3） 3.若X,Y,Z都扩大为原来的2倍,下列各式的值是否变化?为什么 ? (1) (2) 4、不改变分式的值，使下列分式的分子与分母的最高次项的系数化为正数。 （1） （2） （3）。 5、 下列各式的变形中，正确的是（ ） A. B. C. D. 6、 下面两位同学做的两种变形,请你判断正误,并说明理由. 甲生：; 乙生： 1．下列各式中与分式的值相等的是（ ）. （A） (B) (C) (D) 2．如果分式的值为零，那么x应为（ ）. （A）1 　　　 （B）-1 　（C）±1 （D）0 3．下列各式的变形：①；②；③；④．其中正确的是（ ）.（A）①②③④ （B）①②③ （C）②③ （D）④ 4、约分： （1）、 （2）、 （3）、 （4） 、 （5） 。 （6） 1、通分：（1）、 （2） 、 （3） 2、通分：（1） （2） （3） 3、 分式的最简公分母是（ ） Ａ.　Ｂ.　Ｃ.　Ｄ. 3.先约分再计算： 4.通分并计算： 1