优化方案.人教版选修5.第3章第4节.有机合成.课件.pptVIP

第四节　有机合成;课堂互动讲练探究整合应用知能优;学习目标1.掌握有机化学反应的;课前自主学案一、有机合成的过程;3．有机合成的过程;4．官能团的引入或转化方法(1;(3)引入羟基的方法①烯烃与水;二、逆合成分析法1．基本思路可;3．用逆合成分析法分析草酸二乙;(2)羧酸可由醇氧化得到，草酸;(4)乙醇通过乙烯与水的加成得;④⑤_____________;自主体验1．需经过下列哪种合成;解析：;无标题;解析：选D。首先进行加成反应的;课堂互动讲练有机合成过程中常见;无标题;无标题;无标题;无标题;(2)酚羟基的引入方法①酚的钠;3．双键的引入方法;无标题;无标题;无标题;无标题;特别提醒：在解答有机合成的题目;例1 叠氮化合物应用广泛，如N;无标题;(3)反应③的化学方程式为__;【解析】　本题是通过官能团的引;，C正确；化合物Ⅱ为烯烃，能与;(4)书写分子式应该没有问题，;【答案】　(1)B;变式训练1　某有机物J(C19;上述流程中：A→B仅发生中和反;(2)写出结构简式：Y____;解析：;无标题;无标题;答案：(1)取代反应　酯化反应;有机合成遵循的原则及合成路线的;(3)合成路线要符合“绿色、环;(5)要按一定的反应顺序和规律;2．合成路线的选择;无标题;例2 (2011年沈阳高二质检;【思路点拨】　解答本题需注意以;【解析】;无标题;【规律方法】　(1)首先确定所;变式训练2　由环己烷可制备1,;其中有3步属于取代反应、2步属;解析：本题是一道通过官能团的引;无标题;探究整合应用避蚊胺(又名DEE;(1)由避蚊胺的结构简式推测，;避蚊胺在一定条件下，可通过下面;已知：RCOOH→RCOCl(;(4)写出符合下列条件的E的同;【解析】　由物质C的结构和题中;【答案】　(1)AD(2)间二;(5)步骤太多，操作复杂，产率;知能优化训练;本部分内容讲解结束点此进入课件