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DSE 五星级专题系列 第四讲 图形的平移 一、兴趣导入：习惯标准 晚饭后，母亲和女儿一块儿洗碗盘，父亲和儿子在客厅看电视。 突然，厨房里传来打破盘子的响声，然后一片沉寂。 儿子望着他父亲，说道：「一定是妈妈打破的。」 「你怎么知道？」 「她没有骂人」 （心得：我们习惯以不同的标准来看人看己，以致往往是责人以严，待己以宽。） 知识巩固： 1．平移的定义： 在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。平移不改变图形的形状和大小。 2．平移的基本性质：经过平移，对应线段、对应角分别相等；对应点所连的线段平行（或在同一条直线上）且相等。 3．平移的条件： 确定一个图形平移后的位置，除需要原来的位置外，还需要平移的方向和平移的距离。 4．“以局部带整体”的平移作图法：在作图过程中，通过确定几个关键点平移后的位置，得到原图形平移后的图形。 三、专题讲解 类型一：图形的平移 ［例1］如图所示，△ABC中，∠A＝50°,∠B＝70°．如果将△ABC沿射线XY的方向平移一定距离后成为△DEF，请你在图中找出平行且相等的两条线段并且求∠DFE是多少度． ［例2］如图，△ACD通过平移得到△CBE，你能找出图中的等量关系吗？ ［例3］如图，正方形ABCD的对角线交点O移到了O′的位置，你能做出此正方形平移后的图形吗？ ［例4］. （天下题王、开放型题目）如图，AB=CD,AB与CD相交于O点，且∠AOC=60°，CE是AB平移所得，试确定AC+BD与AB的大小关系，并说明理由。 类型二：图形的平移作图 [例5]如图，经过平移，△ABC的顶点A移到了点D，请作出平移后的三角形。 [例6]如图，已知Rt△ABC中，∠C=90°，BC=4，AC=4，现将△ABC沿CB方向平移到△A’B’C’的位置。 （1）若平移距离为3，求△ABC与△A’B’C’的重叠部分的面积；（2）若平移距离为x（ ），求△ABC与△A’B’C’的重叠部分的面积y，并写出y与x的关系式。 10.补画图中右边的网格，将下图水平向右平移6格. 如图，△DEF是把△ABC沿水平方向向右平移4厘米得到的，请你作出△ABC 12.经过平移，△ABC的边AB平移到了A′B′,作出平移后的三角形，你能给出几种作法？你认为哪种方法更简便？请用其中一种方法作出平移后的三角形. 13.将∠AOB沿水平方向向右平移6厘米，并测量平移前后角的度数. 14．请将图3中的“小鱼”向左平移5格. 图3 15．请欣赏下面的图形4，它是由若干个体积相等的正方体拼成的.你能用平移分析这个图形是如何形成的吗？ 1．汽车在笔直的公路上行驶，我们可以把它看成是汽车沿着公路的方向移动了一定的距离，这就是平移，想一想，如果汽车在盘山公路上行驶，这也是数学上的平移吗？为什么？ 2如图，四边形ABCD沿所示的方向平移一定距离后成为四边形EFGH，找出途平行且相等的四条线。 3．（探究性题）如图，三角形风车的每一个三角形都可以看着是通过其他三角形平移得到的，其中AA’=BB’=CC’=2，∠AOB’=∠BOC’=∠COA’=60°。求证： 4．如图，把正方形ABCD的对角线AC分成n段，以每一段为对角线作正方形，设这n个小正方形的周长和为P，正方形ABCD的周长为L，则P与L的关系若何？ 5.甲、乙两人同时从一楼乘电梯上一座高楼，电梯始终以1.5m的速度匀速上升或下降，每遇到乘客到了自己的楼层只停留4秒，继续将另外一个人送到自己的楼层，若每层楼高3m，已知甲到自己的楼层用了12s，乙到自己的楼层用了22s，问：甲、乙两人各到哪层楼？ 　 　三、专题讲解： ［例1］如图四边形ABCD为长方形，△ABC旋转后能与△AEF重合 （1）旋转中心是___________.旋转了_______度. （2）△AFC是__________________三角形. ［例2］已知，如图，点C是AB上一点，分别以AC，BC为边，在AB的同侧 作等边三角形△ACD和△BCE． 指出△ACE以点C为旋转中心，顺时针方向旋转60°后 得到的三角形是______________________．