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DSE 五星级专题系列 第二讲 实数 一、兴趣导入： 有一种活动能够准确无误地告诉你：美人不是天生长出来的，而是七嘴八舌说出来的，这是什么活动？平方根 平方根概念x的平方等于a,即x2=a那么这个数a就叫做x的平方根（也叫二次方根式） 1.2平方根的性质 一个正数有两个平方根，它们互为相反数；0有一个平方根，它是0本身；负数没有平方根． 1.3算术平方根：一般地，如果一个正数x的平方等于a,即x2=a，那么这个正数x就叫做a的算术平方根，0的算术平方根是0 2.立方根 　　2.1　立方根的概念：立方根：一般地，如果一个数x的立方等于a,即x3=A，那么这个数x就叫做a的立方根（也叫做三次方根）,正数的立方根是正数；0的立方根是0；负数的立方根是负数．如果一个数的立方等于a，这个数就叫做a的立方根．(也称数a的三次方根) 　　 用数学式表示为：若x3=a，则x叫做a的立方根，或称x叫做a的三次方根． 2.2　求一个数的立方根的运算，叫做开立方．开立方运算与立方运算互为逆运算． 平方根易错点：（1）平方根与算术平方根不分，如 64的平方根为士8，易丢掉－8，而求为64的 算术平方根； （2）的平方根是士，误认为平方根为士 2，应知道=2． 2.3　立方根的表示方法：　类似于平方根德表示方法，数a的立方根我们用符号来表示.读作“三 次根号下a”，其中a叫做被开方数，3叫做根指数. 2.4　4立方根的性质：正数的两方法供是一个正数，负数的立方根是一个负数，0的立方根是0. 3、实数的运算 1．无理数：无限不循环小数叫做无理数． 2．实数：有理数和无理数统称为实数． 3．实数的分类：实数。 4．实数和数轴上的点是一一对应的． 5．二次根式的化简： 6．最简二次根式应满足的条件：（1）被开方数的因式是整式或整数；（2）被开方数中不含有能开得尽的因数或因式． 7．同类二次根式：几个二次根式化成最简二次根式以后，如果被开方数相同，这几个二次根式就叫做同类二次根式． 8．无理数的错误认识：⑴无限小数就是无理数，这种说法错误，因为无限小数包括无限循环小数和无限不循环小数两类．如1．414141···(41 无限循环）是无限循环小数，而不是无理数；（2）带根号的数是无理数，这种说法错误，如，虽带根号，但开方运算的结果却是有理数，所以是无理数；（3）两个无理数的和、差、积、商也还是无理数，这种说法错误，如都是无理数，但它们的积却是有理数，再如都是无理数，但却是有理数，是无理数；但却是有理数；（4）无理数是无限不循环小数，所以无法在数轴上表示出来，这种说法错误，每一个无理数在数轴上都有一个唯一位置，如，我们可以用几何作图的方法在数轴上把它找出来，其他的无理数也是如此；（5）无理数比有理数少，这种说法错误，虽然无理数在人们生产和生活中用的少一些，但并不能说无理数就少一些，实际上，无理数也有无穷多个． 9．二次根式的乘法、除法公式 三、专题讲解 　　例1、(2011广东省)计算：.　　例2、(2012云南昆明)下列计算正确的是　　　　　　　(　　)　　A、(–2)3×(–3)2=65　　　B、x6÷x2=x3 　　C、(3–π)0+2–1=　　　　D、=－ 　　例3　(2010北京西城区)在3，2.3，，π四个数中，无理数的个数是(　　)　　A、1　　B、2　　C、3　　D、4 　　考点3　绝对值化简 例4　已知三个数a、b、c满足|a|＋a=0，|ab|=ab,|c|－c=0，化简|b|－|c－b|－|a＋b|＋|a－c|.　 　　例5　（2011湖北省潜江市、仙桃市、江汉油田）我国对农村义务教育阶段贫困家庭的学生实行“两免一补”政策，2005年至2007年三年内国家财政将安排约227亿元资金用于“两免一补”，这项资金用科学记数法表示为　　　　　　　　　　　　　　　（　　） 　　A、2.27元　　B、227元　　C、22.7元　　D、2.27元 　　例6（2012天津市）　下列说法和式子正确的是　　　　　　　　　　　（　　） 　　A．的平方根是　　　　B．1的立方根是 C．　　　　　　　　　D． 巩固训练 　　一、细心选一选　　1．下列各式中正确的是（ ）　　A．　　　 B. 　　　C. 　　　D. 　　2. 的平方根是( )　　A．4 　　　B. 　　　C. 2　　　 D. 　　3. 下列说法中 ①无限小数都是无理数 ②无理数都是无限小数 ③-2是4的平方根 ④带根号的数都是　 　　无理数。其中正确的说法有（ ）　　A．3个　　　 B. 2个 　　　C. 1个 　　　D. 0个　　4．和数轴上的点一一对应的是（ ）　　A．整数 　　　B