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第十一单元 中华文化与民族精神
单元综合提升
复习点睛
本单元围绕中华文化,把握好如下内容:
1.一对关系:中华文化与中华民族精神的关系。
2.两个重点:中华文化的特点、中华民族精神的重要性。
3.三大角度:从是什么、为什么、怎么做三个角度理解中华民族精神的基本内涵、弘扬和培育中华民族精神的原因和措施。
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1.中华文化与中华民族精神的关系
(1)中华民族精神是中华文化的精髓,是中华民族之魂。中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。因此,弘扬和培育民族精神是我国当前文化建设的重要内容,也是社会主义核心价值体系的重要要求。
(2)中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中。是中华民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶。弘扬民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统,必须要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统。
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2.中华文化与前后知识点的内在联系
(1)中华文化对人的影响。中华文化与其他民族文化的差异使人们在交往方式和思维方式上呈现出不同的特点,中华文化对人们的影响是潜移默化和深远持久的。
(2)中华文化与文化传播。我们既要欢迎世界各国优秀文化在中国传播,又要主动地推动中华文化走向世界。
(3)中华文化与文化继承。中华文化是在不断继承传统文化的过程中发展的,这是中华文化源远流长的原因之一。对于中华传统文化,应该批判继承、古为今用。
(4)中华文化与文化创新。我们必须立足于发展中国特色社会主义的实践,着眼于中华文化的创新,继承传统、推陈出新,面向世界、博采众长,在中国共产党领导下,努力铸造中华文化的新辉煌。
3.弘扬和培育民族精神与加强文化建设的关系
(1)中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。中华民族精神,植根于优秀传统文化之中。因此,加强文化建设包含弘扬和培育民族精神。弘扬和培育民族精神,是加强文化建设的要求,可以反过来推进文化建设的发展。
(2)伟大的民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。因此,弘扬和培育民族精神至关重要。中华民族之所以能够历经磨难而不衰,饱尝艰辛而斗志更强,开发建设了祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文明,为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献,都有赖于中华民族精神强有力的支撑。
4.对青少年进行爱国主义教育的意义
(1)文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。进行爱国主义教育有利于打造良好的文化环境,对青少年产生潜移默化和深远持久的影响。
(2)进行爱国主义教育有利于丰富青少年的精神世界,增强精神力量,促进青少年的全面发展。
(3)爱国主义是中华民族精神的核心,进行爱国主义教育有利于弘扬民族精神,提高青少年的素质。
(4)进行爱国主义教育有利于推动社会主义核心价值体系建设,发挥社会主义文化的导向和示范作用,提高青少年辨别落后文化与腐朽文化的眼力。
(5)进行爱国主义教育是思想道德建设的基本要求,对青少年进行爱国主义教育有利于提升青少年的思想道德素质,实现青少年的全面发展。
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6.“措施”类主观题
“措施”类设问一般以“措施”“建议”“要求”“做”“如何”等字、词为题眼,要求学生对有关问题提出解决的措施。“措施”类设问能直接考查学生分析问题解决问题的能力,是高考中最常用的一种设问方式。此类设问灵活多样,既可以让学生直接提出有关解决问题的措施或对策,也可以让学生给相关主体(如党、国家、企业、消费者等)针对某个需要解决的问题提出建议。
答题模板
典例精析
(2015·重庆高考)今年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年。
中国是世界反法西斯战争的主要参战国。面对外敌入侵,中国人民浴血奋战,消灭并牵制了日本侵略者大量兵力,不仅保卫了国家,而且为二战的最终胜利作出重大贡献。
今天的中国,已成为一个具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家,中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了。2014年,我国通过立法确定中国人民抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日,并举行隆重纪念活动,以此铭记一切为国家、为民族、为和平付出宝贵生命的人们。
只有人人都珍惜和平、维护和平,只有人人都记取战争的惨痛教训,和平才是有希望的。运用文化生活知识,说明个人应如何维护和促进世界和平。
解析答案
例题剖析 本题以世界反法西斯战争胜利70周年为出题背景,以“反对战争,珍惜和平”的主题为出题素材,考查文化生活中传统文化、文化传播、落后及腐朽文化、文化对人的影响的知识,难度较大,不易得分。本题是问个人应如何维护和促进世界和平,属于措施类主观题,答题思路实际上在设问中有明确的提示和限定。设问中提到,要做到“两
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