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小班艺术活动“大雨小雨”(歌唱).ppt
3.熟悉歌曲,教师范唱。4.幼儿学唱,大胆地表现大雨和小雨不同的强弱力度。师生完整唱,分组唱、齐唱。5.幼儿一起边做动作边唱。评析:这一活动属于歌唱活动。歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音。歌曲旋律流畅、节奏简单,音乐形象鲜明,富有儿童特点。幼儿对声音大小的感觉有许多生活经历,不同的变化形成了强弱的节奏。孩子们在玩的过程中学会了歌曲。 * 活动目标:1.感受乐曲中的速度变化,感觉音乐的强弱力度。 2.用声音表达歌曲的情绪,能有感情地演唱歌曲。 活动准备:大雨小雨的录音、图片活动过程:1.播放大雨和小雨的声音,使幼儿产生兴趣,引导幼儿自由倾听。并回答:你听到了什么声音?下的是什么雨呢?引起幼儿学习的兴趣。2.熟悉歌曲内容。出示下大雨图片,下大雨的声音怎么样的呀?(哗啦哗啦……)出示下小雨图片,小雨下的声音是怎么样的呀?(淅沥淅沥……)我们一起来念一念。 小班艺术活动“大雨小雨”(歌唱) *
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