六年级科学上册3.1.电和磁讲解.pptx

电和磁李培明 奥斯特实验 在一百多年前（1820年4月）的一天，丹麦科学家奥斯特在上课时，无意中让通电的导线靠近指南针，他突然发现...... 这个现象并没有引起在场其他人的注意，而奥斯特却是个有心人，他非常兴奋，紧紧抓住这个现象，接连三个月深入地研究，反复做了几十次实验。 奥斯特实验 下面就让我们一起来重现这历史性的一刻吧！ 当时的奥斯特有什么惊奇的发现呢？ 当时奥斯特连接了这样一个简单的电路，你会吗？ 电和磁 【实验一】 1.指南针放在桌子中间，让小磁针不动。 2.把连接好的电路中的一根导线拉直，靠近指南针上方，线的方向与小磁针方向一致，手不要碰到指南针，导线可以在指南针上方摆动。 3.一个同学控制开关，让灯泡一会亮，一会不亮。并观察指南针的有无变化。 电路连接好了以后，将指南针放置在其中一根导线的下面。 在开关闭合和断开的一瞬间，观察指南针有什么变化！ 好像少了些什么？ 电和磁 【实验二】 电和磁 【温馨提示】 1、短路的时候电流很强，几秒 钟时间导线和电池就会发热。 2、所以我们用短路来做实验，一定要先打开开关，等其他准备工作都好了再通电。 3、实验员负责开关，观察到接通电流后小磁针的变化了马上断开电源，做到一触即放（2秒）。 在电路中，不通过任何用电器，直接将电源的正负极相连接。 注意：生活中是严禁人为连接短路的，短路会 造成电线和电器起火、烧毁！ 正常电路 短路电路 短路： 奥斯特的思考：既然短路可以使实验现象更加明显，有没有别的更有效的办法呢？ 如果把一根导线换成一个线圈，通电后是不是现象更明显呢？ 1.做一个线圈。用导线在手指上绕10圈左右取下，固定线圈和引出的线。 通电线圈和指南针【实验三】 2.给线圈通上电流，线圈会产生磁性吗？试一试线圈怎么放置，指针偏转的角度最大？ 通电线圈和指南针【温馨提示】 必须先把指南针放平并待小磁针完全静止。 把线圈靠近指南针小磁针。 先放好，再通电，看清现象后应马上断开。 实验结论 发现把线圈立着放，指南针尽量靠近线圈的中心，指南针偏转的角度最大。 为什么通电导线可以使小磁针发生偏转呢？ 磁铁（有磁性） 铁（能干扰磁性） 小磁针 （有磁性） → → 发生偏转 发生偏转 → 小磁针 （有磁性） → 通电导线 （产生磁性？） 经过大量的实验研究，到1820年7月21日，终于确定并公布了科学史上的这个重大发现：电流可以产生磁性！ 就是这个发现，为人类大规模利用电能打开了大门。 奥斯特 拓展延伸：电池用完后我们一般认为它里面没有电了，是不是一点电都没有了呢？ 你有办法进行检测吗？ 课堂总结 1、电流可以产生磁性 。 2、通电直导线使指南针磁针偏 转 。 3、通电线圈能使指南针偏转。 4、线圈立着放，用线圈的平面靠近指南针，或者把线圈套在指南针上，指针偏转角度最大。