云南省临沧市凤庆县三岔河一中2014-2015学年上学期第一次月考九年级物理试卷讲述.doc

临沧市凤庆县三岔河一中2014-2015学年上学期第一次月考 九年级物理试卷 一、选择题（每小题四个选项中只有一个符合题意，请把符合题意的选项前的字母填入答题卷的表格内．每小题3分，共8小题，24分） 1．以下事例中，重力做功的是（　　） A．冰球在水平的冰面上滚动 B．皮划艇在平静水面快速滑行 C．跳水运动员下落 D．举重运动员把杠铃举起停在空中静止不动 考点： 力是否做功的判断． . 专题： 推理法． 分析： 做功的两个必要因素： 一是作用在物体上的力，二是在力的方向上通过的距离．二者缺一不可，据此判断． 解答： 解：A、冰球在水平的冰面上滚动，冰球在重力的方向上没有移动距离，重力做功为0； B、皮划艇在平静水面（水平）快速滑行，皮划艇在重力的方向上没有移动距离，重力做功为0； C、跳水运动员在重力的作用下向下运动，重力做功； D、举重运动员把杠铃举起停在空中静止不动，杠铃在重力的方向上没有移动距离，重力做功为0． 故选C． 点评： 掌握三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直． 　 2．下列应用中，属于增大受力面积减小压强的是（　　） A．注射器的针头很尖 B．很重的坦克安装展带 C．切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成 D．建筑设计时，“非承重墙”使用轻质（密度较小的）材料 考点： 减小压强的方法及其应用；增大压强的方法及其应用． . 分析： 由于压强的大小既与压力大小有关，又与受力面积的大小有关，因此应用控制变量法减小压强的途径通常有两种：一是在受力面积一定时，减小压力的大小；二是在压力大小一定时，增大受力面积． 解答： 解：A、注射器的针头很尖的目的是减小受力面积，增大压强，所以选项A不符合题意． B、很重的坦克安装展带的目的是增大受力面积，减小压强，所以选项B符合题意． C、切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成的目的是减小受力面积，增大压强，所以选项C不符合题意． D、建筑设计时，“非承重墙”使用轻质（密度较小的）材料的目的是减小压力，减小压强，所以选项D不符合题意． 故选B． 点评： 知道用控制变量法减小压强的基本途径是本题的解题关键所在． 　 3．蹦床运动是运动员从蹦床弹向空中表演技巧动作的一项体育活动．当运动员离开蹦床弹向空中的过程中，运动员具有的（　　） A．动能增加，势能减少 B．动能增加，势能增加 C．动能减少，势能减少 D．动能减少，势能增加 考点： 动能和势能的大小变化． . 专题： 应用题． 分析： （1）动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大． （2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大． 解答： 解：运动员离开蹦床弹向空中的过程中，质量不变，速度减小动能减少；但所处高度增加重力势能增加． 故选D． 点评： 我们可以从影响能量大小的因素来分析能量的变化 　 4．一头牛的质量为400kg，站在水平地面上时，每只脚与地面的接触面积为5×10﹣3m2，则牛对地面的压强为（　　） 　 A． 2×104Pa B． 4×104Pa C． 8×104Pa D． 2×105Pa 考点： 压强的大小及其计算；重力的计算． . 专题： 计算题；应用题；压轴题． 分析： 已知牛的质量，根据公式G=mg可求牛的重力，在水平面上压力等于物体自身的重力，已知接触面积，根据压强公式可求牛对地面的压强． 解答： 解：牛的重力G=mg=400kg×10N/kg=4000N，对地面的压力就等于牛的重力，F=G=4000N， 牛对地面的压强P===2×105Pa． 故选D． 点评： 本题考查压强的计算，关键知道在水平面上压力等于物体自身的重力，最容易出错的是牛站在水平地面上时与地面的接触面积是四只脚的面积，不是一只脚的面积． 　 5．对于静止在水平桌面上的书来说，下列各组力中属于平衡力的一组是（　　） 　 A． 书的重力和书对桌面的压力 　 B． 书的重力和桌面对书的支持力 　 C． 书对桌面的压力和桌面对书的支持力 　 D． 书的重力和桌子的重力 考点： 平衡力的辨别． . 分析： 两个力彼此平衡需要同时满足四个条件：等大、反向、共线、共物．由此入手分析选择项中的两个力是否同时满足这四个条件，从而可以确定这两个力是否是平衡力． 解答： 解：A、书的重力和书对桌面的压力，这两个力的方向相同，也不作用在同一个物体上，所以不是平衡力．故A错误． B、书的重力和桌面对书的支持力两者都作用在书上，并且两者大小相等：都等于书的重力；方向相反，重力竖直向下，支持力竖直向上；且在同一直线上．所以两者是一对平衡力．故B正确． C、书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这两个力是一对作用力与反作用力，两者不共物．