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关于法律英语听说课程（1）case analysis的安排
1.人员组成：case analysis group，4-6，一名group leader
2. 内容构成： role-play (facts), analysis, class discussion。整个过程限时30分钟!
role-play ，力求vivid interesting，让听众记住案件的细节，可以借助道具、视频等多种现代化手段，当然高超的演技也是很管用、很让人期待的（max：10分钟）
case analysis，要求根据法律法规对案件进行分析，用到的法律法规需要中英文对照，关键核心概念需要解释清楚（max：10分钟）
classroom discussion，要求准备供课堂讨论的题目，可以是对判决、处罚的争议，也可以讨论法律、道德间的关系，还可以是对立法、司法程序等问题的讨论、对比。目的让尽可能多的同学involve到这个案子中来，让全体同学从中受益 （max：10分钟）
3. 呈现形式：role-play基本是固定的，但是后面可以灵活多样，可以是访谈、脱口秀、法庭辩论、新闻报道等。
4. 时间安排：第一周分组，第二、三周挑选合适的案例并开始准备，10月份开始每隔一周进行一次，每次限时30分钟。
5. 教师指导：每个group务必提前一周将ppt、script发给我：xuyouping003@，以便我们一起讨论，了解内容布局是否合理、核心概念是否解释清楚、呈现方式是否有效。注意：教师主要负责组织、结构、idea的把握，具体的语言表达由各组自行负责润色、完善。
6. 成果展示：每个group在case analysis当天带上digital camera，录下整个过程，课后将修改后的ppt、script、录像发给我，以便存档评分。
7. 合作精神：case analysis是团队协作的任务，需要各位组员通力配合。通常而言，各位组员的分数根据全组的表现给出，各位组员一致。但是为了防止个别组员怠工，组长有权要求将某位同学的分数适当扣去，奖励给贡献大的其他组员。因此，组长在每次case analysis之后，需要跟我确认是否需要重新分派分数。
三、评分标准
（见附录1）
四、本周任务
学委帮忙确定各组上场的顺序，并将各本组选定的案件的中文版发到我电子邮箱（请注明组长、组员、出场顺序）。各组三个case analysis的案例案例名称、简要概括主要内容、供讨论的点，如法理、情理之间的关系，如没有相应的适用法律，如社会影响特别大等analysis
法律英语听说课程（上）
Time: Class: Case:
Group Members：
Items Language （Accuracy , fluency） 20% Performance（Vividness，attractiveness）20% Analysis
（Logic, coherence）30% Discussion
（Critical, clear）20% Class interaction
（Interactive）10% Score
Adjusted score：
Signature of the group Leader:
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