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XXXX初级中学2010—2011学年下学期七年级语文学科
质量分析
一、试卷分析
(一)知识点分项细目表
序号 知识点 出处 分值 题型 易中
难 能力考核 大题 小题 识记 理解 运用 分析 归纳 概括 动手
操作 实践
探究 一 1 书写 2 抄写 易 √ 2 拼音 2 选择 易 √ 3 错别字 3 分析 易 √ 4、 名著 3 填空 中 √ 5、 选择 2 选择 中 √ 6、 默写 10 填空 易 √ 二 (一) 古诗品读 7 赏析 2 回答 易 √ (二) 文言文阅读 8 解释词语 2 填空 中 √ 9 选择 2 分析 难 √ 10 翻译 2 分析 中 √ 11 分析文章 2 分析 易 √ 12 归纳词语 2 填空 中 √ 13 问答 3 分析 易 √ (三) 现代文 14 概括 2 分析 易 15 问答 2 理解 难 16 回答 3 分析 难 √ 17 问答 3 问答 中 √ 18 理解 3 概括 难 √ (四) 现代文 19 问答 3 概括 中 20 问答 2 概括 中 √ 21 理解 2 问答 中 √ 22 归纳 3 填空 中 √ 23 谈启示 3 问答 难 √ 三 综合性学习 24 设计问题 2 填空 中 25 运用修辞 2 填空 中 √ 26 理解 3 填空 中 √ 四 27 写作 50 中 √ (二)几点认识
1、试卷特点:本套试卷共分为四部分,内容设计充分体现了语文学科的理念,设计新颖、容量适中、难易适当,有利于学生充分发挥,各个知识点相互渗透,且新旧知识相互联系,这种设计可以适应初一学生的复习和中考的要求。
2、不足:综合性学习部分没有联系实际,和学生的真实生活联系不大,我认为有欠妥当。
3、建议:对于综合性学习部分的考察,要有针对性,务求是学生在生活中所经历到的,有所感方能有真实的情感和体验,这样才能真正检验学生的能力。
二、考试的整体情况
(一)考试的基本情况
应考学生人数 人,实考学生人数384人,到考率 %,总分25810分,平均分67.214分,及格人数169人,及格率44%,96分以上4人,优秀率1.04%,36分以下14人,低分率3.6%,年级最高分99分,年级最低分5分。
(二)分数段统计
分数段 频数(人数) 学生姓名 36分以下 15 张富金、倪李才、张永伟、刘龙云------ 36≤x48 30 李倩、鲁彦、张永继、李学才------ 48≤x60 66 李菊花、吴光光、杨天明、吴兴平------ 60≤x72 104 杨建伟、施福仙、汤福松、陶天平----- 72≤x84 112 吴进存、杨顺江、段绍庭、徐官华------ 84≤x96 53 刘欢、薛顺香、赵恒玉、吴春琼------ 96≤x108 4 刘刚、董文珍、杜晓倩、王桂林 108≤x120 0 (三)成绩分布直方图
三、学生得分分项细目表(随机抽样50人)
姓名 合计 一 二(一) (二) (三) (四) 三 四 董顺琼 17.5 1 3.5 3 6 3 35 68 李明美 19 1.5 8 8 8 6 38 88.5 邓发存 18.5 1 6 8 6 7 31 77.5 方志强 16.5 1 6 8 8 4 37 80.5 张华 9 0 0 6 1 2 27 45 陈江 19 1 11 10 7 4 32 84 薛光彩 18.5 1 6.5 8 8 6 33 81 朱云花 2 0 0 0.5 1 1 29 33.5 张兴怀 13.5 1.5 8.5 7 9 4 30 73.5 施江永 17.5 1 7 9 8 7 31 80.5 张琳 20 1 6 9 5 5 37 83 李威 15.5 1 7.5 8 8 6 33 79 金天凤 4 1 0 4 2 3
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