六学年语文下册第五单元复习要点.docVIP

六年级下册语文第单元“科学精神”是本单元的学习主题。第课 《跨越百年的美丽》课文《跨越百年的美丽》是梁衡的同名散文《跨越百年的美丽》课题中的“美丽”坚定、刚毅居里夫人（1867—1934）原名玛丽?斯可罗多夫斯卡，波兰物理学家，最早荣获诺贝尔奖的女性。1998年是居里夫人和她的丈夫发现放射性元素镭一百周年。5 .重点背诵2、4、5、6自然段。 理解句子：（1）这种可贵的性格和高远的追求，是玛丽?居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。“这项伟大自然发现”是指（居里夫人发现了放射性金属元素镭），“人生意义的发现”是指（居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学作出贡献，为人类做出贡献。） （2）她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。这里的“变”是一种人生价值的提升，生命境界的飞跃，四个“变成”概括了居里夫人（奋斗的一生以及不朽的功绩）。 写作方法:在具体的事实描述中说明道理的写作方法第19课《千年圆梦在今朝》飞离地球、遨游太空的美好梦想文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国，团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。1970年4月24日“神舟五号”2005年10月12日，中国航天员费俊龙、聂海胜乘坐“神舟六号”飞船，开始中国第二次载人航天飞行。 1、第四自然段为过渡段，作用：承上启下2、本文热情赞扬了中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。 第课《真理诞生于一百个问号之后》真理诞生于一百个问号之后叶永烈（1940—）著名科普作家、传记文学作家，是《十万个为什么》的主要作者，著有科幻故事《小灵通漫游未来》。 2《真理诞生于一百个问号之后课文的题目是“真理诞生于一百个问号之后”，也是课文的主要观点“真理诞生于一百个问号之后”的含义是：只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。洗澡水的漩涡水的漩涡的旋转方向和地球自转有关紫罗兰的变色盐酸会使紫罗兰花瓣变红睡觉时眼珠的转动凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律真理诞生于一百个问号之后。补充事例：牛顿看到苹果落到地上，发现了万有引力定律。鲁班上山手被草叶割伤，发明了锯。再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上有什么相同之处？研究问题--发现问题--解决问题5、写作特色：引用具体典型的事例说明观点；首尾呼应 、理解句子：（1）最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。这里的“？”是发现的问题，是不断的追问，“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这样写的好处：这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。 （2）善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。“打破沙锅问到底”形象表达了锲而不舍、不断探索的精神，“发现”“发明”“创造”“成就”这四个词按收获由小到大排列，也说明平常事情中蕴含着真理，蕴含着伟大的成就，而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到。第21课《我最好的老师》（记叙文）1、课文讲述了“我”六年级时的科学老师怀特森先生的故事。让我们感受到科学精神的另一个侧面——独立思考和科学的怀疑精神。怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。回顾. 拓展五1、《日积月累》百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异 独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用 意思相近的词语为：集思广益——群策群力标新立异——独出心裁举一反三——触类旁通 2、“舍本逐末”：比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。 3、对科学精神的其他认识：尊重事实、一丝不苟、敢于质疑、不断创新…… 11