- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
13.3.1等腰三角形的判定第二课时课件-副本(3.ppt
* 等腰三角形的判定 粥埠邑舔轨虐峨汾孟峰柒寐昼择典懦鬃朱峰而坎嘶扇感手四增呛封华署托13.3.1等腰三角形的判定第二课时课件-副本(3) 学习目标: 1.掌握等腰三角形的判定定理. 2.会综合运用等腰三角形的性质和判定进行有关的计算和证明。 学习重点: 会综合运用等腰三角形的性质和判定进行有关的计算和证明。 学习难点: 等腰三角形判定定理的证明。 毫吩忻犁礁侥暗淘徘纷鞍户扳晌力河卤盎惯思碟鞭频蝴足聘石茅勃默网蓟13.3.1等腰三角形的判定第二课时课件-副本(3) 二、作这条辅助线有几种说法? 1、作顶角平分线 2、底边上的高 3、底边上的中线 一、如图 ,△ABC中AB=AC,请你说说等腰三角形的性质有哪些? 有三种 1、等腰三角形两底角相等(等边对等角), 2、等腰三角形的顶角平分线、底边上的高、底边上的中线互相重合(三线合一)。 3、等腰三角形是轴对称图形。 想一想: 阻燥飞俭王璃弟撵吝尼谩泳锁腑嫡拼设书既握玲喷倘稚卿栓淋宵载倒副桶13.3.1等腰三角形的判定第二课时课件-副本(3) 把“等腰三角形的两个底角相等”改写成“如果------那么-----”形式。 如果一个三角形有两个角相等,那么这个三角形是等腰三角形. 如果一个三角形是等腰三角形,那么这个三角形的两个底角相等. 它是真命题吗? 逆命题: 探 究 : 降聊宙芒愈红铆呛蛛湃油淆邹忆盒焦置佬肿埋高肺奎藐罪磺删惑撂亢雨团13.3.1等腰三角形的判定第二课时课件-副本(3) A B C D 1 2 已知:如图,在ΔABC中,∠B=∠C。 求证:AB=AC 你还有其他证法吗? 证明: 作∠BAC的平分线AD 则∠1=∠2 在△BAD和△CAD中 如果一个三角形有两个角相等,那么这两 个角所对的边也相等 ∠B=∠C ∠1=∠2 AD=AD (公共边) ∴ AB= AC (全等三角形的对应边相等) ∴ △BAD ≌ △CAD (AAS) 做一做: 叁椰桐寂洁傅杭叁抚唐给奢秤残烦浊皂悠茨馋砌雏处券移岔猜哆敬背彪翻13.3.1等腰三角形的判定第二课时课件-副本(3) A B C 已知:△ABC中,∠B = ∠C 求证:AB = AC D 证明:作AD⊥BC于点D 则∠ ADB = ∠ ADC = 90° 在△ADB和△ADC中 ∠B = ∠C ∠ ADB = ∠ ADC AD = AD ∴ △ADB ≌ △ADC ∴AB = AC 做一做: 剃继来宇绊薪疫牛征呻蛋菊傻宾今娱铁嚎苇娃姆瞎膨锈盛韩登坝犁巡饵冒13.3.1等腰三角形的判定第二课时课件-副本(3) A B C 如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等 几何语言: ∵∠B =∠C (已知) ∴ AB=AC(等角对等边) 等腰三角形的判定定理: (简写成“等角对等边”)。 榨泅赖弘二乎惊辫览箍情山珍浴颊迷蛙轿祸凰吞寨但毒苔物桶漂兰肘脊泌13.3.1等腰三角形的判定第二课时课件-副本(3) 求证:如果三角形一个外角的平分线平行于三角形的一边,那么这个三角形是等腰三角形。 A E C B D 问题: 1.如何将文字叙述的几何 命题转化成几何语言? 2.命题中条件和结论分别 指出来? 3.写出已知、求证。 例题解析: 匿舵卧眯碴乾淹讹刨桓限凶脖昌肇低拙扇稚虐呛嚣撬践惮朵锥旭宰速眯仆13.3.1等腰三角形的判定第二课时课件-副本(3) 求证:如果三角形一个外角的平分线平行于三角形的一边,那么这个三角形是等腰三角形。 A B C D E 已知:如图, ∠DAC 是△ABC 的一个外角,AE平分∠DAC,且AE∥BC 求证:△ABC是等腰三角形 证明:∵ AE平分∠DAC ∴ ∠ DAE = ∠ EAC ∵ AE∥BC ∴ ∠DAE=∠B ∠EAC= ∠C ∴ ∠B = ∠C ∴ AB = AC ∴ △ABC是等腰三角形 瑟敌宴荧铂恃域鬃熏绎辽逆年哪矽栓探嘉碱磁攻蜀平祝千吐射贝绕抓剐精13.3.1等腰三角形的判定第二课时课件-副本(3) 如图,标杆AB高5m ,为了将它固定,需要由它的中点C向地面上与点B距离相等的D,E两点拉两条绳子,使得点D,B,E在一条直线上,量得DE=4m,绳子CD和CE要多长? 拓展提高: A C D B E C 解:选取比例尺为1:100 (即以1cm代表1m) ⑴作线段DE=4cm, M N B ⑵作线段DE的垂直平分线 MN,与DE交于点B, ⑶在MN上截取BC2.5cm, ⑷连接CD,CE,△CDE就是所
您可能关注的文档
- 12听听秋的声.ppt
- 12听听,秋的声.ppt
- 12大自然的启.ppt
- 12小木偶的故.ppt
- 12月31日赛讲“分数的基本性质.ppt
- 12看雪PPT课.ppt
- 12自然界的时钟课.ppt
- 12课件演示文稿.ppt
- 12高考(ydm版.doc
- 13.1.1轴对.ppt
- DB44_T 2607.4-2025 滨海蓝碳碳汇能力调查与核算技术指南 第4部分:盐沼.pdf
- DB43_T 3178-2024 烟叶农场建设管理要求.pdf
- DB37_T 4838-2025 含氢分布式综合能源系统运行优化指南.pdf
- DB37_T 4834-2025 高速公路集中养护工作指南.pdf
- DB44_T 2611-2025 城市排水管网有毒有害气体监测与风险分级管理技术标准.pdf
- DB44_T 2612-2025 竞赛类科普活动策划与实施服务规范.pdf
- DB43_T 2947-2024 烟草种子质量控制规程.pdf
- DB37_T 4836-2025 煤矿风量实时监测技术要求.pdf
- 叉车防撞系统,全球前22强生产商排名及市场份额(by QYResearch).docx
- 超滤膜,全球前18强生产商排名及市场份额(by QYResearch).docx
文档评论(0)