口才艺术和社交礼仪期末考试90分.docxVIP

《口才艺术与社交礼仪》期末考试（20）姓名： 班级：默认班级 成绩： 90.0分一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）1下列关于讲说对象构成要素说法错误的是（）。（1.0分）1.0 分A、听众心理B、听众年龄C、听众性别D、听众职业我的答案：D2男生写情书的三要素不包括哪项？（）（1.0分）1.0 分A、写实话B、有文采C、字体潇洒D、文字中志存高远我的答案：C3不属于主体意识范畴的是（）。（1.0分）1.0 分A、无目的B、导向C、创造性D、现场感我的答案：A4辩论是（）。（1.0分）1.0 分A、吵架B、斗嘴C、抬杠D、思想利用语言的交锋我的答案：D5演讲的表达方式讲述的要求不包括（）。（1.0分）1.0 分A、准确清楚B、按部就班C、启迪听众思维D、新颖独特我的答案：B6不属于单向说话的表达方式的是（）。（1.0分）1.0 分A、发言B、致辞C、演讲D、座谈我的答案：D7关于应变技能说法错误的是（）。（1.0分）1.0 分A、夯实知识基础B、善于抓住机会C、培训速化思维D、忽略听众反应我的答案：D8下列有关男女同学相处说法错误的是（）。（1.0分）1.0 分A、要尊重、大方、健康、向上、负责B、谈话举止有分寸C、男生照顾女生天经地义D、男生主动谦让，女生举止得体我的答案：C9在修辞技巧中，给听众最有冲击力的是（）。（1.0分）0.0 分A、陈述句B、疑问句C、排比句D、反问句我的答案：D10对于展开阶段的口语表达说法错误的是（）。（1.0分）1.0 分A、入境B、明确主线，充实内容C、埋头讲话D、运用气势吸引听众我的答案：C11双向说话的主体思想是（）。（1.0分）1.0 分A、通俗易懂B、易接受C、诚心D、思想深刻我的答案：C12学生是多重身份的人，下列哪项最可能不是学生的身份？（）（1.0分）1.0 分A、公民B、学子C、人子D、配偶我的答案：D13尊重老师的劳动不包括下列哪项？（）（1.0分）1.0 分A、上课认真听讲B、上课认真记笔记C、认真独立完成考试D、考试作弊我的答案：D14关于核心价值理念说法正确的是（）。（1.0分）1.0 分A、以西方民俗为主B、以中国民俗为主C、具有西方特色体系D、仅以现代国际交往的惯例为载体我的答案：B15下列不属于友爱同学的一项是（）。（1.0分）1.0 分A、诚心诚意，彬彬有礼B、不与学习差的同学来往C、不伤害同学自尊心D、心胸开阔我的答案：B16下列哪项不是开场白阶段容易犯的错误？（）（1.0分）0.0 分A、内容里无效信息多B、技巧欠缺，效果平淡C、互动沟通能力差D、忽略场地环境我的答案：A17当父母的观点与现实偏差很大的时候，本着孝顺的出发点我们应该（）。（1.0分）1.0 分A、置之不理B、完全听从C、顺而不从D、看心情我的答案：C18在与外国友人交往时说法错误的是（）。（1.0分）1.0 分A、关心有度B、批评有度C、距离无需注意D、举止有度我的答案：C19不属于辩论要求的是（）。（1.0分）1.0 分A、旗帜鲜明B、强词夺理C、辨清辩题D、理据充分我的答案：B20敬业奉献中的“业”对于学生来说，指的是（）。（1.0分）1.0 分A、家业B、职业C、学业D、事业我的答案：C21交本国朋友择友条件说法错误的是（）。（1.0分）1.0 分A、选择志同道合的朋友B、选择忠诚可靠的朋友C、不交直接指自己缺点的朋友D、交补己之短的朋友我的答案：C22学生与老师进出门口，在走廊时（）。（1.0分）1.0 分A、老师为学生让路B、谁走的快谁先走C、学生为老师让路D、怎么着都行我的答案：C23不属于辩论的一般逻辑法则的是（）。（1.0分）1.0 分A、巩固己方的阵地B、使群众确认己方观点C、犀利反驳对方D、赞同对方观点我的答案：D24想要尊严，首先（）。（1.0分）1.0 分A、自律B、自尊C、自控D、自制我的答案：B25不属于以谬制谬法的是（）。（1.0分）1.0 分A、引申荒谬B、以误显误C、以子之矛攻己之盾D、以子之矛攻子之盾我的答案：C26下列哪项不属于主动式调整方式？（）（1.0分）0.0 分A、演说时间的把握B、方向偏离C、语言有出入D、在讲说中讲有趣的实例我的答案：B27关于双向说话，下列表述错误的是（）。（1.0分）1.0 分A、应注意“巧”B、不忘“变”C、注意“请”D、注意“浅”我的答案：D28合适得体的“体”指的是（）。（1.0分）1.0 分A、规则B、身份C、规则和身份D、身体我的答案：C29下列哪项是日常生活中讲礼仪的事例？（）（1.0分）1.0 分A、随地吐痰B、骂街C、在开会时将手机关闭或静音D、乱扔垃圾我的答案：C30下列哪项不是讲说的调整方法说法？（）（1.0分）0.0 分A、观察B、善听C、敏锐D、对立我的答案：A31演讲中注重修辞的要