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九上化学知识点4 1、水的组成 电解水所用是直流电还是交流电？直流电 加氢氧化钠或硫酸的作用 增强水的导电性 化学表达式 H2O→H2+O2 各电极产生的气体 负极产生氢气 正极产生氧气 产生氢气和氧气的体积比、质量比 体积比2∶1 质量比 1∶8 氢气和氧气的验证方法 氢气用燃着的木条，能燃烧，发出淡蓝色火焰；氧气用带火星的木条，复燃 该实验得出的两个结论 水是由氢氧两种元素组成的；在化学变化中，分子可以再分，原子不能。 2、物质分类 纯净物定义 由同一种物质组成的物质（由分子构成的物质，如果由同种分子构成就是纯净物） 混合物定义 同不同种物质组成的物质（由分子构成的物质，如果由不同种分子构成就是混合物） 单质定义 由同种元素组成的纯净物 化合物定义 同不种元素组成的纯净物 氧化物定义由两种元素组成的，其中一种是氧元素的化合物。 3、分子和原子 分子定义 分子是保持物质化学性质的最小粒子 分子特征（四点）①分子很小；②分子在不断运动；③分子之间有间隔；④同种物质的分子，性质相同，不同种物质的分子，性质不同（化学性质） 原子定义 原子是化学变化中的最小粒子。 原子的特征（三点）①原子很小；②原子在不断运动；③原子之间有间隔； 分子和原子的区别、联系 在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分。联系：分子是由原子构成的 用分子原子的观点解释物理变化和化学变化 物理变化分子没有改变，化学变化中分子发生改变 用分子原子观点解释水蒸发和水电解有何不同 水蒸发是物理变化，水分子本身没有改变，只是分子间隔变大；水电解是化学变化，水分子本身发生改变，变成氢分子和氧分子 用分子原子观点解释水电解生成氢气和氧气的过程在电解水的过程中，水分子被破坏，变成氢原子和氧原子，每两个氢原子组成一个氢分子，每两个氧原子组成一个氧分子，大量氢分子聚集成氢气，大量氧分子聚集成氧气。 用分子原子观点解释体温计量体温的原理 分子间有间隔，温度高，分子间隔变大，温度低，分子间隔变小 用分子原子观点解释铁轨间留有缝隙的原因原子间有间隔，温度高，原子间隔变大，温度低，原子间隔变小， 4、水的净化 净水的方法主要有 沉淀、过滤、吸附、蒸馏 净化程度由高到低为蒸馏、吸附、过滤、沉淀 硬水和软水定义 含有较多钙镁化合物的水是硬水；不含或含有较少钙镁化合物的水是软水 如何区分硬水和软水 取样，加入肥皂水，搅拌，泡沫少，起浮渣的是硬水 如何降低水的硬度 煮沸 蒸馏 生活中如何降低水的硬度 煮沸 实验室中如何降低水的硬度 蒸馏 如何除去水中难溶杂质 过滤 如何除去水中有颜色和有异味物质 用活性炭吸附 如何区别纯水（蒸馏水）和自来水？分别取样于玻璃片上，加热蒸发后，留有痕迹是自来水 5、爱护水资源 水污染的来源 工业三废任意排放，生活污水不经处理排放，农业上化肥和农药的不合理施用 如何防止水污染 工业污水进行达标处理后排放，生活污水集中处理后排放，农业合理使用化肥和农药 爱护水资源我们应做的① 节约用水 ② 防止水体污染 6、氢气 点燃氢气之前，要做什么？检查氢气的纯度 如何验纯？收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，靠近火焰，移开拇指点火，发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯，声音很小表示氢气较纯。 氢气燃烧化学表达式 H2+O2→H2O 燃烧现象 氢气燃烧发出淡蓝色的火焰，在火焰上倒扣一个干而冷的烧杯，有水珠出现，手摸烧杯壁感到发烫。 氢气与其他气体最显著的区别 氢气是最轻的气体（密度最小的气体） 氢气作为新能源的优点 资源丰富，燃烧放热量高，产物是水无污染 氢气的实验室制法（化学表达式）Zn+H2SO4→ZnSO4+H2 氢气的收集方法 排水法（难容于水）；向下排空气法（密度比空气小） 检验方法 氢气还原氧化铜化学表达式 H2+CuO→Cu+H2O 氢气还原氧化铜实验现象 黑色粉末变成亮红色，试管壁上出现水珠 氢气还原氧化铜为什么要先通氢气 驱尽试管内的空气，防止加热时，氢气和氧气混合发生爆炸 氢气还原氧化铜实验结束后为什么要继续通氢气 防止灼热的铜重新被氧化 氢气具有的化学性质是 可燃性，还原性 通电 点燃 △